超级苹果网

搜索

论坛快递»

让uk生活不再单调 之 英国2017年9月的活动推荐!

伦敦一共有60多家中国超市?

2岁半宝宝上幼儿园哭

想换门窗求分享,另外英国有铝包木门窗吗?

关于父母第一次来探亲的签证问题

已经找贷款经纪原则批准了贷款,我还可以换别的贷款经纪吗?

2个小问题:1、兴趣班;2、几岁给孩子买手表?

蜡烛可以达到950摄氏度,为了好好安全活下去 :) 大家都来参加:防火专题

请教大家关于中国签证的问题

Tier2 转永居,过期雅思问题,求回帖!

孩子拿了永居,可以继续在国内上学吗?

刚在Deptford Park附近买了一个apartment,有熟悉附近的朋友吗?

有在国内买了灯具带过来的吗?

5年配偶签转永居

父母回国航班延误,找航空公司索赔有用吗? 

全新ipad没发票可以去店里换gift card吗?

#笑林福利# 爆笑动态图合辑:10秒钟打个漂亮的领带,男生快来get√

明明很爱你,可死也不开口的五大星座!

巨蟹是个好巨蟹,就是太恋旧!

iPhone X还没到手 就要被段子手们玩坏了

不止太阳镜,平光镜也要有型啊,我看倪妮这副就很不错!

秋燥害我肺都要咳出来,还好有银耳梨汤和红酒梨救我

奶奶风毛衣,让你从初秋到深冬都能不经意间就时髦。

超越漫画原著的存在 外媒评十大深入人心的漫威英雄

生不逢时!这些经典电影当年票房都赔惨了

英国签证有效期内还可以再申请其他签证吗?

锅炉控制器时间不走了怎么办?

单身女子出去旅游一定要注意安全

❤饮食男女❤ 月饼季到玩月饼

配偶签证续签申请表关于NON-APPLYING PARTNER,CHILDREN问题

请教大神驾照问题

想买个newsagents生意做

卖房和中介签的委托协议需要找律师看吗

孕期的妈妈都用什么牌子的护肤品?

迷你攝像無人機:LiteHawk RC Click Auto Camera Drone

一个职场拜金女的故事

英国本地学生租客,有谁租过英国学生吗?

大家去哪里做MOT和汽车保养

天蝎座的妹子们来说一下青春期你们是怎么叛逆的?

英国买房,据说人不用来英国开户,可国内汇款到Barclays的国际账户,可行吗?

查看: 970|回复: 0

[人格培养] 教育孩子,在管和不管之间,还有一个选择

[复制链接]
 楼主| 发表于 2017-7-8 18:46:31 | 显示全部楼层 |阅读模式

马上注册,结交更多好友,享用更多功能,让你轻松玩转超级苹果论坛。

您需要 登录 才可以下载或查看,没有帐号?注册

x
表姐家的孩子上小学二年级了,现在我表姐每天下班后就是陪着儿子做作业,不盯着作业就完不成。表姐最近和我吐槽,现在的孩子真的太难教了,家庭条件好了,什么都不缺,唯独缺的就是学习积极性。

而表姐最最纠结的是,到底管还是不管。不管吧,真的做不到,作业还是需要按时交,成绩还是要盯着的;管吧,表姐总是隐隐觉得哪里不对,学习是孩子自己的事啊。

小D虽然才3岁不到,但表姐的这番话我也深深有共鸣。养育孩子,最关键的就是可以激发孩子内在的积极性,让孩子可以自发主动地想要变好想要学习。这是需要从小开始培养的,而且越早有这个意识以后就越受益。这让我想起了自己最近在学习的早期幼儿教育里关于“驱动力”的这个概念。



驱动力到底是什么?

人类其实天生就有自我发展和探索的驱动力,但是这个本能的驱动力会受到外界环境的影响而增强或者削弱。而这其中有三大因素非常关键,如果这三大因素的需求得到了满足,人的驱动力就会被激发。今天就想和大家分享一下,父母该如何强化这三大因素,从而唤醒孩子自发的驱动力。

第一大因素:技能(Competence)

当一个孩子做成功了一件事时,他就会感到自己很棒,自己是成功的,这就是第一大因素,对于技能的需求。“罗马不是一日建成的”,孩子的技能也是从简单到复杂慢慢过渡的。比如,4个月的孩子自己会翻身了;6个月的孩子发现自己摇手上的玩具会发出响声;1岁的孩子可以自己吃饭了;2岁的孩子可以开始比较熟练表达自己想法了。

这些也许在我们看来特别不起眼,但是对于当时那个阶段的孩子来说,这就是他们最大、最成功的技能。这些技能的掌握会让他们感觉很棒。



为了更好的强化这个因素的正向作用,父母要学会表扬。表扬这件事是个双刃剑,想要让表扬达到正面效果,我们要掌握以下四条原则:

1、表扬可以改变的品质:不要夸孩子“聪明”,而是夸孩子“积极思考,动脑筋了”。 聪明不是后天努力可以改变的品质,长期这样表扬就会让孩子怕输、不敢接受挑战。

2、表扬努力的过程:“画的真好!”这样的表扬不仅空泛,而且容易让孩子只关注结果。而当我们说,“你画画时握笔姿势标准,我喜欢你这幅画色彩搭配”,这样的表扬让孩子关注的过程,也可以成为今后进一步努力的方向。

3、避免虚假表扬:现在都在强调正面教育,一不小心就会出现极端。比如,孩子明明失败了,父母还是使劲夸奖;这件事孩子明明轻而易举就可以完成,父母却把孩子夸上天。这样错误的表扬方式会让孩子产生困惑,“我到底是否需要去努力?”,也会稀释表扬的激励性。

4、避免与他人比较的表扬:“你比哥哥跑的快,真棒!”这样的表扬粗看没什么问题,但它却让孩子的关注点变成了“超过别人、赢过别人”而不是掌握这项技能本身。于是就容易形成这样的思维,如果这件事不能“超过别人”,那我就不做,也就会出现怕输、好胜心过强的问题。



第二大因素:自主(Autonomy)

自主的意思就是控制自己的生活,可以“做自己”。这其实是孩子一直在追求的一件事,1岁孩子开始叛逆了,什么都说“不”;2岁开始有了terrible two,一定要按照自己的想法来。这些其实就是孩子在追求自己的自主。

这些“自主”的追求过程有时会让我们觉得孩子越来越淘气不乖了,但正是因为孩子想变的自主,他们才有驱动力去变得更好。因此,聪明的家长不会用打骂吼叫来镇压,而是开始懂得给予孩子适合他们年纪和发展的责任。

8个月大的孩子总是喜欢抢你喂辅食的勺子,这时不妨给她一把勺子让他承担自己吃饭的责任;刚会走路后的1岁孩子总是喜欢去厨房卫生间捣乱,这时不妨让孩子参与到部分的家务中来;2岁的孩子每天要自己选衣服,也许搭配很难看,但不妨给予他自己做选择的责任。

“能力越强,责任越大;责任越大,能力更强”,这就是一个正向的循环。当孩子感受到自己被信任后,他们就会有更大的动力去承担更大的责任。



第三大因素:关系(Relatedness)

虽然是最后一个因素,却是最关键的。父母需要给予孩子无条件的爱,也就是说,要让孩子很清楚地明白,父母爱我,是爱我本身的模样。

可惜,这点却是我们常常忘记或者混淆的,最简单的一个区分方法就是,你对孩子的爱是因为“他是谁”而不是因为“他做了什么”。回想一下,多少次我们会下意识地脱口而出,“你不听话,妈妈就不喜欢你了”;“你要好好读书,不能给父母丢脸”。这些话就是在告诉孩子,我们爱的是孩子的行为,并不是他本身。

而这个信息到了孩子那产生的是“害怕”,这样的孩子也许也能有驱动力,但这样的驱动力是源于外界的,一旦没有了父母的严防死守,他们就不会去努力。



曾经看过一篇纪实报道,说很多上了名校的高材生都是“空心人”,因为长久以来“考上好大学”都是父母的期望。他们因为“害怕”才努力,当他们最终完成后,就突然感到困惑了,不知道自己奋斗的意义何在。

我上课的教授说,现在很多家长都觉得教育孩子很苦,苦的不仅仅是孩子还是家长,好像从孩子上幼儿园开始家长也跟着一起重新读书。其实这里的根本原因就是,我们忘记了如何从根本去激发孩子的内在驱动力,而激发的关键就是这三大元素,缺一不可。



真正的教育,不是什么都管,更加不是完全不管。而是,在管和不管之间,我们还有一个选择,那就是唤醒,唤醒孩子内在的驱动力,让他们愿意变得更好,愿意做的更好。

“教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”。
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

©版权所有 - 超级苹果网 2002-2017 手机版 | 中国版 | 版权免责隐私 | 广告服务 | 联系我们
快速回复 返回顶部 返回列表