英语语法求助

好像他说的偏向书面语,附段家长群里的话anything of note in the meeting? i missed it x
i didn’t go, but the slides are on the school website x
Just checking mr 人名class has no homework math sheet and is there an update on spellings ? As usual 人名 has left spellings sheet at school !

那样的话,我会这样说。用过去和现在比较拿不准时态的话,那就反向比较好了,这样就是现在时了 {:5_143:}
My son was given a list of 20 spellings last week. We both thought the difficulty level was quite low. Perhaps the words would suit year 1 or 2 pupils better. However, I’m genuinely surprised by the new spellings given today as the difficulty level has dropped even further. If my memory serves me right, the words are less challenging than the tasks given at the beginning of year 2.

是的啊,我们在群里说话都是怎么简单明了怎么写的,大家都理解。场合不同嘛

我跟朋友短信回复更夸张,一句话里面主谓宾几乎没有写全的,大家都懂什么意思,长篇大论没人想一个字一个字看,看东西都是囫囵吞枣,找句中精华。

我倒不是鼓励谁说话打字不追寻语法,只要跟对方的熟悉度和对方说话的风格。 我一般跟着对方风格走,熟悉的人,我说话就言简意赅,不太熟悉的人,说话就会注意言辞。

最后想说,楼主该学语法还是要学的,平时锻炼英文不必太拘谨不好意思,大胆的说和写。

Yes, last week he got 20 spellings, both of us thought it’s too easy and probably yr1 or yr2 levels. when I saw the new spellings today, can’t believe my eyes. the spellings from beginning of yr2 is more difficult.
我的意思说今天发的这周的拼写更简单,2年级开头第一周发的都比这周要难

从大家的回复看来大部分人都错误理解了你这句英文的意思,所以你才加上这句解释。
相比纠结语法时态,更应该改进叙事的方式。

题外话,你们group里的大部分父母讨论都那么热烈吗?其他人怎么回复你?
我不敢在群里说太多,因为班里个个程度不同,A拿回家的Spelling sheet跟 B,C,D很大概率是不同的。有些人已经去到6,7级,有些还在3级struggle。Math 和reading level也个个不一样。
我们英语非母语的表诉有时拿捏不准,万一遇上有玻璃心的父母误会了意思就更说不清了

想找我推销的,我英语再差人家也不在意。

我推销产品给人家,我英语再好,产品不给力,人家也不会要。 如果产品畅销,产品自己会说话的。 比如华为手机余承东英语再烂也卖的出去

同意上面各位大神的意见。其实只是群里聊个天不需要语法/时态完全正确的。

关于LZ提到的一个句子里时态一直的问题,如果句子里的所有动作都是过去发生的事就应该时态一直。比如,He was told that it was optional, so he didn’t do it. 如果句子里有的动作/动词显示的是恒定的真理/事实,你可以用不同的时态。比如,I didn’t know that the weather is so nice today. 这种情况比较少,但是是有可能发生的。如果句子里的动作表示的是开始发生在过去,但是仍然在持续中,你可以用现在时或过去时,基本都不算错。比如,Mary told me that she is/was pregnant.

我什么我没有家长朋友圈呢? 是不是我被歧视了还不知道呢?

咱们谈语言方面的心得,你又扯到做生意上去了。 我当年出国前,特意背了1万单词速记。进关的时候还是回答不明白入境官的问题,被拉到小红屋,最后还是给我放行了。。第二月找兼职,m&s,电话里面问我dob,我根本不明白她说什么 {:5_139:} 不过好在来英国半年就理解了。也能说了。

英文方面从来不依靠任何人,也没人依靠,不懂就学,查资料。反正我发现从来没英国人会笑话我说的写的。 {:5_142:}

你会笑话外国人中文说的不好吗?

语言应用的最终目的是交流,不影响交流就行了。中国家长参与讨论就很好了,不用把自己逼的太紧。

你这样直接在家长群里说会不会太直接了?就像上面说的,各个程度不一样,你觉得容易的别人可能觉得很难,是不是太突出了?真有问题可以直接和老师交流或者私下补习。spelling有的星期简单,有的星期就是难。个人意见,不喜勿喷。

提到spelling,推荐俩免费的app,word tower 和 word connect,前者难一些,后者的设计很好老少皆宜,弄不好会很上瘾 :cn08:

哈哈没事。因为太简单了,别的家长没忍住先问我跟着讨论的。

第一周我忍着没问,这周发下来有个英国家长憋不住在群里问我跟着讨论。 大部分沉默,有的家长也认为简单,有的说在等几周看看。最后提起这个话题的家长说会去问老师。 这帮学生经常忘带作业,家长群基本上都是问spelling是什么,有没有发什么作业,有个做psa的家长在群里偶尔号召大家参加活动

你们分那么多group呀!我们就分2个、词都一样但难的group多几个词。

如果你家孩子是上的公立小学,上学的主要功能是玩。 {:5_142:}

你这个中文水平,听上去像是比较年轻一代的妈妈的中文。反正70后之前的妈妈们不会这种语气说。我也说不上来。
但是如果是大学读中文的妈妈,表达又和你不一样。讲不清楚。

羡慕你的意志力。

我怀疑我在英国这几年使用过的单词也就是800个左右, {:5_139:} 其实我当年也学了好多好不好。

再说到我的中文,我怀疑我的中文也就是500个字以内反复组合使用 {:5_135:}

想开点,尽量提升语言能力。毕竟学习外语可以预防老年痴呆。尽力就可以了,至少你中文比英国佬强多了 {:5_139:}

I-O-I 点评于 44 分钟
1万单词早被我抛之脑后=。=!不过用的时候可以随时捡起
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学外语是好的,预防脑萎缩和老年痴呆。