不想被认识的人看出来所以批树洞说这些，挺长挺乱的我尽量简单说。
一直倾向给孩子中学送私立，我属于一代移民没关系能给孩子提供的不多，上私立有个圈子对本校alumni对以后实习社交工作都有好处，往近处想就是孩子喜欢的sports学校都有，他想参加不需要大老远跨着城市的跑。
最近被老师泼了一盆冷水，引申出孩子很多问题。 先说老师说孩子应该能上文法， 读公立小学接触到的题考试系统都不一样不建议孩子花精力准备，具体原因我后面再说， 老师一直给我promote文法说很多人想上文法都还不在区域内，我们这里的文法学校又很好， 文法的试题风格又完全符合我孩子。
说不适合私立其中一个原因是要求大量写作，我家孩子creative writing自己和自己比是弱项，在班里这项也不是特别top， 所以这样的成绩如果考进了也是比较差的， 不建议我家孩子去给人垫底。 这里不建议的原因有一部分是性格问题。
总结下不建议私立的原因就是私立学生特别自信，不在乎别人怎样，我就是我，你比我好关我什么事。 私立的孩子享受学习的过程，在学习的过程中慢慢来，去enjoy探索学习的乐趣。文法的学生更重视成绩只是为了结果而读书。我孩子性格比较不自信，这种不自信是从太在乎成绩，不想输别人，不在乎自己学的怎么样反而去八卦别人学的怎样题目有没有做完等体现出的。 同时也是attention seeker，dual cell Bunny。如果去了私立对性格发展不好，很容易变得更加不自信。
学习方面，老师形容我孩子像一本书，叫他解释题目怎么做出的，他的答案就是标准的教科书， 这就扣回前面说的不享受学习乐趣，只是为了结果而学。 老师给的建议是放慢速度，想办法让孩子静下来学会放空自己，这里老师还举例有次老师做在椅子上听着很慢的音乐闭着眼睛冥想，我家孩子去叫他问r u death。 学习方面建议我要held back，叫他倒回去做简单的题鼓励他从不同角度解答。 其实关于学习方面我都没管，一周一小时英文家教，数学我早就不管了， 偶尔问我题才讲，平时每周最多做几页mental arthematic， book2都没做完这个进程随便找个身边准备11+ 私立考试的都比我们快。所以我是根本没push他学习更别提给他难题超前的题了。
怎么让孩子树立信心？ 一直以来他有些问题跟我争的面红耳赤，完全不听我的就相信自己，可以看得出有时候他稍微动摇相信我说的但是就马上转移话题或者跑走/不让我说话。 我只当他过分自信，被老师提到在学校各方面的表现我才意识到这些反而是不自信的表现。 怎么让他calm down下来，从baby开始他就能闹腾，跳上跳下跟猴子一样，他在家有时我都要躲起来，真是一刻都不安静。 现在特别烦的是做什么都要让我亲，就连洗澡睡觉都一副你不亲我不去的架势，洗澡前亲一下，洗澡关水亲一下，抱出来亲一下，叫他自己换衣服亲一下… 烦死了！这应该就是attention seeker吧，必须世界要围着他转。
教育方面就是到底他适不适合私立？是不是真的去了私立对他更不好
This kid is mummy’s boy.
Definitely, not teacher’s pet.
This teacher is either very honest or biased. 
我感觉私立得到的attention 会更多一些，老师对不同性格的孩子包容度也会大一些。老师这个态度只会让他更加不自信吧。不过老师的反馈也说明孩子的行为上的一些问题，你的解读是不自信，在外人眼里他可能表现得挺mean的，不管他是不是biased能让老师说成这个程度感觉还挺严重的。你说他一刻不停的动，那写作业或者做自己喜欢的事情能静下心来不，如果不能有没有多动症什么的？放空mindfulness practice对calm down确实是非常好的，你可以多了解一下。我个人的意见是走读的私校，尤其小一点的环境更加温室一点，可能适合他。
个人感觉，老师的意思就是孩子的性格上有很多缺陷，到了私立学校，这种缺陷很可能会被放大，反而更不利于孩子的均衡发展。在这个阶段，可能家长要做的是降低对孩子的学术成绩期盼，而多去关心孩子的心理及性格的发展。从你的描述中感觉而己，不喜勿怪。 
我是发帖洞主。手机上不了发帖的树洞账号。刚刚注意到第一段少打了几个字怕有歧义
“老师说孩子应该能上文法， 读公立小学接触到的题考试系统都不一样不建议孩子花精力准备”
老师意思是不建议备考私立
所以说这个老师很honest，不怕得罪人的指出，老师认为孩子除了学习成绩好点（不是学习好），其它没有什么突出的方面，私校里各方面优秀的孩子相对多一些，孩子性格敏感喜欢和别人比较，到私校里可能会比较郁闷。
如果老师的观察是客观的话，那感觉孩子上文法学校会加剧他性格上的缺点，但是最后考试成绩会好。
手机上不了发帖的账户用这个回复。
不自信是老师说的。 问了一个懂心理学的人也得到孩子不自信的说法，说自信的人不会去证明自己，处处表现自己和要强等反而是不自信的表现。
他做自己喜欢的事大部分时候也能静下来，看电视他很喜欢但是有时候边看边说，我说过他怎么看电视都能一直说，他说他喜欢这样。 老师要我多talk to他，他接话说自己很chatty然后老师说需要的talk是discussion而不是chat。确认过不是多动症，做题的时候可以安静做但是很rush，老师说他就想第一个交什么都想第一，因为在家也是很rush我觉得是他没耐心做，简单题就快快做遇到难题就没耐心思考。
老师提到对我家孩子去私立的担心，并用别人来举例说原本第一第二到了新环境不是第一第二了会变得更加不自信。 至于你说的包容我认为私立老师肯定会比公立要照顾的更细，更包容不同类型的孩子。但老师的意思是私立重视写作，辩论这些都是孩子的弱项，反而文法从11+考试到学校风格都是我家孩子的风格，不要去私立让他接触弱项打击他。 老师提的这些我认为不是外界可以改善他的，必须要改性格心态叫他来适应环境。
完蛋
我们撞账号了
晚上换回发帖账户我再回复
我解读出的是文法里几乎都是这种人。因为老师说私立生如何如何，文法生如何如何，孩子就是文法那样。
是不是可以解读成人按群分，私立性格一群，文法性格一群
没接触过文法学校的孩子，但是至少私立不能说孩子全是某一类性格的，最多是某一所学校更适合这一类的学生。
私立和私立差别巨大，有天天高压刷题的，也有轻松愉快各种玩的
我看你的总结，觉得你家孩子不适合私校，老师比较委婉说进去也是垫底，楞进后如果私校把孩子除名，对孩子的负面打击太大。不去是对孩子好。而且私校录取前会给老师发公函询问老师的意见，老师都这么说了，私校还有多少可能录取。望子成龙是父母的愿望，让孩子健康快乐更重要。
你现在还没有到决策的时候。
老师的意思是writing不容易提高，你们现在的精力应该是放在备考grammar school上。
我觉得你们私立公立的考试都准备，但主要精力备考公立，其实两者的备考大部分是相同的。等考完以后再做决策不迟。
私立学校是不会因为孩子学习不好除名的，劝退的一般都是因为不努力导致学习不好或者违反校规。
老师举了个例子，就是别人比自己强时候不是去努力追赶而是想把别人怎么拉下来。这个在公校没事，在私校呢
私立学校的确写作多，但这一关你孩子总要过的，如果你现在不想办法提高他的写作，那么将来上大学写论文怎么办？
我儿子上高中的时候基本上天天在写长篇大论，但老师说他们以后上大学会比别人轻松。
私立老师会关注每个学生，如果你孩子写作弱老师会特别帮助他的，所以这是私立的优点。
抛开这些，当然文法的孩子可能成绩更好了，怎么选择就看你自己怎么想了。
对于养育孩子这件事，个人认为心理和性格的教育大过于成绩。不知道你孩子几岁了，但是推荐你看一下YouTube上的樊登读书会对（养育男孩）这本书的解读，我看的是（养育女孩）。其实你们母子之间的交流沟通也有问题，需要同时处理，祝好运。
哎呦，我和18楼的想一块儿了！
书的名字叫 Raising Boys 作者是 Steve Biddulph。
还有本书， 我特别推荐 The Book You Wish Your Parents Had Read (and Your Children Will Be Glad That You Did) 作者是Philippa Perry
两本书在 Amazon 的 Audible 都有语音版，可以听。 我一般是晚上做家务的时候边听边做。 或是坐公交车时候听。 后一本我也是刚开始听，才听了半小时就已经泪流满面！
Amazon Prime member 会有 Audible 的试用， 试用期间给2本书的credit, 你可以选这个书， 就不用买啦！
感谢推荐，今天就开始看