没有教学经验的新老师

老大9月上四年级昨天学校发信通知下个学年的新老师是个刚刚qualified的完全没自己带过班的. 而且她不是用国内话说科班出身的.她是参加那个叫school trained teacher program.就是如果你有大学以上文凭又有其它工作经验的可以申请在学校带薪培训一年,考核后拿证。刚拿证就可以独立教一个34孩子的班吗?作为家长我有质疑,所以我在英国人论坛上被批判了,当然批判我的基本都是老师。放在这,麻烦大家用中国人的思维证明我是错的。

这个老师要参加这个program本身已经有一定教学经验了, 想进去学不是那么容易的。
他们可能相对缺乏了一些什么,但是对教育已经有某些涉足的领域了,这是所长不一样罢了。

如果你以前碰到过的Qualified的teacher都很好,那你可以纠结这个问题。:lol

34个学生一个班,这有点不合规定吧。

要知道所有老师都是从零经验开始的,而且那个training programme很难的,你可以看看前几个月bbc的纪录片 tough young teachers就知道了。有些时候新老师比当了几十年的更有热忱,对孩子更好。所有先不要一下子下定论,看了人家的工作成果再评价也不迟

非常同意,教书热情特别重要(特别是小学)。说实话有没有teaching qulification和能不能教书没有太大关系,私校老师里有一半以上没有teaching qulification。

lz太多虑

国内都很多年轻老师啊,难道楼主就只相信老的有经验?有的老老师很容易落入一个教学模式,老套路,反而不如新老师呢。上小学就搞得这么严重,娃压力大呢。
发送自苹果论坛手机版: m.powerapple.com

你多虑了,SCHOOL DIRECT是政府去年出台的新培训项目,以后会逐步取代PGCE,而且一般还是有点经验的人才能申请到SCHOOL DIRECT,没有经验的通常都选择读PGCE,而且SCHOOL DIRECT和PGCE相比最大的优势是老师从DAY 1就在学校里教学,而PGCE还有很大一部分时间是在大学里学习理论。

和国内相反,在英国并不是教得越久越吃香。教得好的,容易得OUTSTANDING的反而是新老师,这和他们学的是最新的理论和教学法有关。不少教书时间长的老师都有危机感。我的学校每年会招10多个刚培训完的老师,而我们的GCSE成绩在英国公校排前30.

如果这个老师不是教数学的,那有可能是符合要求的。否则就惨了。

要是我的话也肯定会很担心的,四年级,如果不按片分,要考初中的话,我想四年纪应该是要开始准备的时候吧。往好了想吧,也许一个新老师,很想干出个成绩来呢,开始新工作都是很有激情的,只要她能镇得住学生就成了。我儿子学校自从以前的校长退休,新来的校长,待了一个月就跑了,所以学校成绩一落千丈啊,代理校长什么都不管,家长都盼着9月来的新校长会好好管理,我是打算如果孩子4年纪成绩要是不好的话,就准备请家教补习一下了。

新老师有别的工作经验很好啊。我觉得年轻的老师好。教孩子是体力活,年纪大的没有多余精力投入到事业里。

自己有本事就自己教,什么老师也不用靠。
自己没本事,就送好学校。
没本事送去好学校,就只能送一般或是差学校。
这是该怪学校还是该怪自己?
有资格或是有证据质疑老师吗?
所谓证据就更难讲了,
是你的孩子以前学习很优秀,目前很退步吗?如果是,首先能保证不是你孩子的问题吗?
其次,是不是同一个班级的别的孩子也存在这个问题呢?

多谢回复!想请问一下新招聘的这类刚刚拿到资格的教师,学校有没有严格的监督和审核?比如有mentor监督教学工作?现在班里几个家长都有担心如果新老师教的不好,我们只能等到学年中的家长会看到孩子有关科目的最新level才能知道,但是大半年都过去了!令外,孩子年级只有两个班,另外那个班给的老师是6年级下来的在学校教学最好的一个。新聘用的老师不是应该先share teaching,可以这样独立教学吗?

我不同意你的观点。我不知道你是不是有孩子,你的所谓家长有没有本事的观点和我的问题有什么直接联系?从一年30千的私校到你所谓的差学校,做为家长都有资格和权力质疑学校的教学资源安排是否符合孩子的最佳需求。我自己本身做过成人教育的老师,我一直都有帮助孩子补习,另外我们从二年级就有家教一对一辅导,但是这不代表家长不能质疑学校教学质量和教学安排,孩子必竟在学校学习的时间是最长的,学校里怎么教和教什么除非孩子大点了回家复述否则做家长的根本接触不到!这里学校今天走一个老师去渡假,明天走一个去生孩子,留下整个班孩子要重新安排的事太多了!最后倒霉的是孩子,最最后倒霉的是家长不质疑不争取的孩子。
真心希望你的的孩子去个家长都是有本事的人的学校,还得是从幼儿园到year 6一直都有本事,要不年年换个新老师,半年换了三个校长或者ofsted从outstanding 一下变成poor都有排你头疼!

我也觉得这里的教育不稳定因素太多了!好像如果做家长的不努力争取,就是只有听天由命撞大运的份了!今年有个好老师好校长,班里整体成绩都是突飞猛进的,一换人立马就不行啦!

这个老师教数学

jjqqww 发表于 2014-6-23 00:53
lz关心孩子的心情可以理解, 建议密切关注孩子和新老师的关系. 只是因为老师没有经验而怀疑其incompetent不 …

我会非常密切注意的:L

我不是太质疑这个qualification的问题,而是这样的arrangement问题。孩子学校以前的新上岗老师都是安排和teaching leader分担教学的比如这一年一人教两天,一人教三天。这样一两年之后才给单独带一个班的。没有这样刚拿到quli就自己带一个班,而且是四年级,功课一下子难了可能这个老师太有天赋,太出色了?

有qulification又怎样?有qulification的rubbish老师多多是,私校老师一半多没有qulification但这一点不影响他们teaching啊。

我说我不太纠结资质的问题,而是这种安排问题,新上岗的老师不是应该和teaching leader分担教学,直到熟悉了才能单独教一个班吗?