讨论：小孩子的leadership是天生的－－感觉娃儿幼儿园的孩子们也抱团

看到北美妈妈论坛上在讨论男孩子间的小团体的leader不一定是个子大身体壮年龄大的孩子，一些个头不高看着瘦瘦小小的孩子确实孩子王，很多小孩都会跟着他。

我家娃幼儿园有几个要好的朋友，他关系最好的也是一直跟在人家屁股后面的是一个比他还小4个月瘦瘦的却很有异想天开主意的小男孩O。只要O在，我家娃就开开心心跟班一天，不愿意回家。要是O不在，他就无精打采，会跟别的小朋友玩，但是不很Keen。O一来，就有很多小朋友跟着他。O的确是initiation很强，今天带领大家“越狱”（带着几个小孩子想偷偷溜出去），明天带着大家we are going to set up fire, 后天变成一大堆superhero fighting for world peace…

娃儿在认识O之前也有一个一起好朋友S， 那个小男孩很友好，但是不是很多新花样，但是会分享。我家娃是开始比较害羞的，所以这个S对娃儿很好，有玩具拿来给他玩，两个人一起玩的不错。后来娃儿认识O了以后，就成天追着O，S想过来玩，他都不怎么理S了。

我原则上不干涉娃儿的社交活动，喜欢谁就跟谁玩。只是观察到这个小孩子世界的现象，感慨一下。

成人世界也是如此，不过成人更会掩饰自己的感情而已。个人感觉Leadership不是谁都有，适当引导，不刻意强求。

我也在琢磨，但是接触孩子的朋友圈接触的少，还没看出什么。
想问父母的交往对孩子的交往有帮助吗？有和自家孩子一个幼儿园的小朋友，然后母亲看着也很亲切，得知两个孩子上一个小学，立刻过来交谈，说终于有同一所幼儿园的女娃娃了，然后很希望两个孩子一起打交道。我家孩子是比较乖的那种，也知道她家小朋友的名字，但是平时可能没在一起玩，就在那里等那个女孩子过来一起认识认识，她家的女孩子精力充沛，她妈妈怎么叫都叫不住，也没有很愿意过来说话的意思。试了两次只好算了。觉得父母的交往熟识也不是一次两次能办到的，基本上还是看孩子合缘不合缘，俩孩子也不在一个班，只能想着慢慢认识孩子班里同学的父母，慢慢来了。

至于领导才能，我还没想过这么长远的问题，觉得自家孩子暂时没看出领导才能来，只希望她平平安安快快乐乐的成长就好了；入学前参观了两次，隐约感觉亚裔还是有点不被主流群体欢迎，孩子上的小学白人占大多数，不知道开学以后会怎样，现在还是隐隐有些担忧。不过听同事讲（他们家的孩子都比较大了），学习好还是很被尊重的。所以只能让孩子尽量在某一方面有所特出了。

另外家长能起到什么作用吗？比如多在学校利用自己的特长做义工？应该会对孩子的学校生活有帮助吧？

从我自己小时候的经历来说，的确有天生的孩子王。天生就会吸引一大堆孩子跟他完，受拥护和爱戴的。

而我就不是这种。

我也不清楚家长多参与学校活动会不会对孩子性格又改变。不过能参与尽量把。我看很多印度人家长喜欢参与很多学校活动，所以感觉很多印度小孩跟白人小孩玩的很好，中国人多参与活动应该也对孩子有帮助。

我只是不是很明白为什么在西方社会leadership被看成教育里的一个方面。我明白小孩子的数学能力，交流能力，运动能力要达标，但是创造力啊领导能力啊不是每个孩子都是天生的。

孩子长大后能到达领导阶层的最好，当不到的话，我们做过技术中产给大老板打打工其实我也蛮开心的。

有没有人做过跟踪调查，这些孩子王们长大后会不会更容易成为管理高层？

更多的容易成为街上的gangster

哈哈，是的

1.我觉得这是肯定的啊，家长之间常走动，家长的小孩们也会互相见面，也就常走动了，我觉得甚至在小孩很小很小很小很小（小到几个月）的时候，家长完全可以“决定，操纵”孩子的朋友圈
2.leadership我觉得很重要哦，可以更好的把握自己，占据主导，说远点不好听的就是有说服力派别人帮你做事啊
3.但是我并不觉得leadership强，就和做管理阶层有直接关系啊。以后做什么工作，这完全得看教育的结果和家庭氛围啊。不过苹果上面家长的小孩，应该是不太会去做小混混或者黑社会的啦{:5_137:}
4.另外我觉得leadership这种东西，更偏性格而已，而不是像数学能力那么的偏智商。所以有可能小时候leadership很强，没准成长期间因为各种原因（比如枪打出头鸟）渐渐自己放弃或者丧失，长大后未必还会那么出色

其实我一直很好奇，像样貌啊智商这种东西，确实是基因遗传家长的。但是性格这种东西，会基因遗传吗?还是说，即使不会遗传，出生以后，也会被父母潜移默化的影响{:5_137:}

因为领导力虽然是天生的，但是后天不好好培养就有可能在遇到挫折等事情后被埋没。
就好比很多小孩都有艺术天赋，但这种天赋如果被家长忽略并用学习打压，可能就只停留在‘天赋’也就是婴幼儿水准了。

所以重视领导力培养并不是要把所有小孩子都培养成领导，而是尽可能让有领导力的孩子别走上弯路。
其实这样教育挺不公平的，更倾向于强势群体，而忽略了没有领导力孩子的内心感受，使没有领导力的小孩内心充满挫败感甚至到长大都一直生活的不顺心，长大了还克意培养这种能力的话就有可能被人形容为‘心态不端正’‘异想天开’‘丑人多作怪’什么的。将来我有小孩要是不是领导型人格，我就会多多鼓励培养孩子的协作精神和良好心态以及专业技能，毕竟大企业的小职员活的还是比民工头更舒服和体面的。

倒是有人拍了个电影，拍了好多个小孩的一生几十年
总结就是：龙生龙，凤生凤，剩下的自己接吧。。。。
然后有一条总结也说，婚姻对男女的影响都会占一些比率，有直观的金钱改变生活上的，有另一半伴侣好的性格影响到自己然后自己也变好性格从而生活更好的，etc

我觉得你要想干涉，就尽早开始干涉，越早越好，可以有个好的说辞，叫做引导
越早引导，效果越好，孩子的反抗能力越小
等他越来越大，会越来越适得其反

最重要的一点，不管你何时何地怎么做，千万要无声无息，不能让小孩知道！！！！！！！！！

他们长很大很大以后，自然会知道，交朋友，还是一个圈子里的最好
但是小的时候，孩子们都不会看家世背景，只会看是否情投意合
小时候教小混混朋友，会觉得好玩，讲义气
长大了，才会知道，社会上的那种朋友，亦正亦邪，很难处理的好（因为人在江湖身不由己）

当然了，可能lz未必能理解的了我的说法
因为毕竟不是所有人都接触过gangster啥的

而且，again，苹果上的家长应该都是家教严明，很多家长都想去私校，那就更是断了和混混们的接触吧

我猜O是风象星座，应该是双子，S 很会照顾人应该是白羊，你儿子是天平吗，星座控就是忍不住猜测，对不起楼主奀你楼啦。哈哈哈哈

唉，感慨一下，突然想起来很多小时候不同人生阶段的孩子王后来就沉寂落寞了… 还是教育孩子“自信勇敢，做最好的自己”最重要

说是孩子王，其实就是太能作。我那个时代的孩子王后来不是初中毕业混社会就是当了保安。

我家老大也是成天跟着别人的屁股后面，他很害羞的，之前有个朋友，玩的很好，可能玩时间长了吧，就开始想管着我儿子，玩的时候带欺负人，我儿子就不跟他玩了，换了个朋友。觉得托儿所还好，孩子不懂事，如果大了，孩子教朋友还是管管，就怕跟了坏孩子。我儿子之前就是，跑去跟别人一起打架，因为他朋友带着他，之后下个学期分班，就把这几个孩子分开了。

除了leadership还需要creative，leader需要的不多几个就行了，但creativity 是大把需要啊，比较适当点说那个O是比较creative。小孩如果没有leadership（凡事冲前面），但有creativity不是更好嘛（出馊主意在后面鼓捣别的小孩去干“坏事”自己不惹麻烦）。

很高深的样子:P

感觉o型血都比较有领导能力。但是他们也很缺乏intuitive，悟性少一点点，不过都会勤能补拙。天生的弥补，会利用人，会看人。

我不是很懂星座。我家娃儿是金牛,O是9月初的,S是7月初在。跟你说的星座对的上吗?

我觉得国内的教育不适合男孩子的成长。老师家长都喜欢听话的女孩,很多听话女孩当班长管制着调皮的男孩,这样对男孩成长不利。所以可能那些孩子王受到太多压抑, 就自暴自弃了。