老大是2月5日入托的。是半天，一周4次。中途停过几周，也上过三个半天。到现在为止，我参加过2次parent consultation ，是关于development overview 的。我第一次去看不懂老师给儿子做的profolio,很厚。8月份，老师又约我谈，我做了功课，问老师要了overview 的复印件，回家仔细阅读后，发现，30个月的娃，有3点发育水平只有16-26个月，很明显落后。分别是：communication and language 说他喜欢儿歌，能唱，能听懂简单句子，但需要加强语言; Maths 说他偶尔数数，能成功形状配对和拼图，需要改进视线之外的物体; expressive arts and design. 说他能跟着节奏摆动，需要注意画画时落笔的效果。想问各位妈妈又遇到过这样的情况吗？怎样改进呢？BTW, 托儿所每个家长都参加的consultation ，key worker说娃没问题，发育很正常，无需担心。但
没有必要过于担心。这个overview很笼统，也很personal。具体你可以和幼儿园的老师聊一下，如果她哪些方面有concern证据肯定不止她写的那一点，她也会给你ideal怎么帮助孩子。另外我们的家庭大多是双语，语言比一种语言的孩子说的少很正常。我觉得自己的妈妈最懂自己的孩子，老师看到的那一面不一定是他平时和你在一起的那一面。你可以参考一下development matters，网上可以下载。看看自己的孩子平时是怎么样的，是否某些方面很让你担心。如果对比之后发现真的很担心某一点，可以找HV，GP会有专门的人帮助你的。
每个孩子的发展快慢不一样，所以只是晚了一点一般都不需要太担心的。
我女儿之前也换了托儿所，因为老大换学校，那托儿所什么也不教啊，已经忍无可忍了，今天交了LEAVING NOTICE，也准备回去以前的托儿所了。以前托儿所会告诉家长孩子学了什么东西。
双语家庭，孩子说话会慢些的，我家老大学校有专门帮助孩子母语不是英文的老师，语言专家和HV跟我说，如果孩子在家里说中文，要坚持，不要放弃，长远来讲对孩子有很大好处的。
你很厉害啊。那个development matters我第一次听说！看了很赞！明天去单位打印仔细看！谢谢。
你家老二多大了？
4岁了，不过她9月生日，所以要等到明年才能上学。
我看过我家大女儿的，也是语言方面有点慢，你的担心可以直接和老师沟通，有的老师会着重在不足的地方帮助孩子。不过我不担心孩子说英语，反而中文以后没有语言环境难学一些
教不教全看幼儿园的整体水平了，这个看你自己的观察了，这种纪录的东西不必要放在心上，全是用开应付检查的。
这个profolio 最终是要交给当地政府的让衔接的小学老师用于掌握情况的。
BTW，题外话，既然小朋友只呆三个到四个半天，那么大部分的时间是跟谁了？ 完全可以自己教啊。
邻居有个两岁的小朋友完全没去过幼儿园，她妈妈有时忙出去会儿，我会顺便帮她看看，那小姑娘可以自己口述4-5 个故事，幼儿园的儿歌全都会唱。数学的话妈妈说数1-20没有问题。电视上的卡通人物也全都认得啊。
这么厉害啊。平时我妈妈看着。每个孩子天资可能不一样吧。
不客气，很高兴可以帮到你。
health visitor 不是会约去做 28-32 months review的么？ 有两个questionnaire 要填，然后根据填的内容评分，同时观察，看是否有要注意的。
如果health visitor那里review没有问题就不要太担心了。
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我也认识一个全职英国妈妈，三年内三个小孩，两个大儿子每周只去幼儿园一点点，算是交际一下社会那种
他家孩子看电视都挺多，照中国家长来说，那可是大大不对的，特别是国内家长还一口咬定说看电视多了，影响说话发展
但人家妈妈各种方面都很会教啊，教学手法那可是不比幼儿园老师差的（她自己很年轻也没有上过大学，就工作过几年），所以三个小孩说话唱歌写字画画人际交往各方面都很厉害
所以你说得对，还是得亲妈亲爸教
你就照着这个学就对了:cn10:
我一直没猜透她怎么还没崩溃透支掉！！！
bilingual 的小孩在3岁之前语言发育都会比单一语言的滞后。所以这个不算。math你可以在家教他数数，正数反数，捎带乘法表，跟念儿歌一样带着他读就好。那个什么art and design完全是看性格的，有的孩子安静的就能好好的一笔一划的”画画“ ，有的孩子很皮很闹不能闲下来的，就东一笔西一笔乱画，不说明什么。
我想所有的妈妈都会想，熬吧，慢慢熬。但是反过来说三岁以下的孩子能有妈妈那样的全职照顾真得很幸福呢！最起码宝宝的情感很warm 和 stable, 人生的一个好的开始吧。
其实妈妈能应付得过来的话，幼儿园外面的活动真 多。 隔壁家的那个小妞都知道自己想去哪家Museum . 今天要去哪里玩，有 singing and dancing group ,老师是附近theater 的老师，非常专业，还有体能课，游泳课，感官课和故事会，等等。
反倒常常看到幼儿园老师，阿姨board 的样子。 （这个行业的薪水也相当低），同情一下。
很多父母都不是在“熬”，都非常享受孩子成长的过程。如果养孩子是在“熬”，那根本不应该要孩子。
关键是我更不能理解的是，她已经打算开始要第四个了！！！她好像希望有4,5个！！！我想这大概是我们这些独生子女体会不到的吧，我看好多外国家庭，明明自己都有三个小孩了，还要再领养一个中国的，我老公说，好多人家就是希望一定要有3个，4个小孩，但最后一个生不出来了，就领养一个。确实看那个妈妈说，看到三个孩子之间互相学习照顾真的很窝心，我想真的是我们这种人没有体会过的哈哈哈哈
不过啊，她也只是我网上认识的一个人，也许也只是把美好的一面放出来，不好的一面就没讲吧，因为现实生活中养2,3个的外国妈妈，全部都在水深火热中;P 我想说你们都有父母，公婆，每周固定各自来照顾一天了，就别抱怨了好吗
你别只看负面的cases。很多有3，4个孩子的母亲非常enjoy养孩子的过程的。当然有些家庭有好几个孩子是因为习惯思维，很多自己在大家庭里成长的也想自己有个大家庭。
比我家强多了哈，我们华人家庭是这样的，在家说中文，然后在学校沟通什么会差些
上次老师找我开家长会说我儿子有时看不懂题目，比如如果让连线的，配对的，有时会听不懂老师说话，有时说语言和沟通问题，这些我都忍了，重点是，他总找他同学聊天，我的问题来了，他同学都是说英文的，他要怎样聊，才3岁多
然后最近带孩子出门，我觉得他超级喜欢讲话，碰到任何人都要瞎扯淡，老师真的是没有冤枉他