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儿子才上小学半年,英文还在提高中,也在不断和周围环境融合中,我也觉得他不容易,所以不愿意老批评他,有时候对他不满意也睁眼闭眼的。我每次接他,见到老师都要问老师他表现怎么样,老师总说不错,说他英文进步很快,在不断急于表达自己,很好。发给我的邮件里面也说他广泛的engaged in every thing。另外一个负责EAL的老师,直接说恭喜我有个聪明的孩子。按她的20年的经验,他应该是超过80-90%她教过的学生,说他英文进步很快,记忆力很好。然后他的中文老师,一个上海来的,伦敦生活了10多年的老教师,也是第一次见面就说他很聪明灵活,大大的夸奖了一番,对他表现很满意。然后每次我去接他,也要夸奖一遍,又拿出他的作业,证明他进展很快。确实也有明显的进展。我当然很想相信这些表扬,但是我也怕被英国老师套路了,耽误我及时发现问题,或者对他的期望太高,不切实际。
我想了解,大家孩子的英国小学老师都是这样的吗?有多少是客套,有多少是真实的呢?会不会有问题不说怕家长担心追责,或者是不够关心,不够细致,还是认为小孩就这样,慢慢就会改好? |
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