这边孩子上英文课,从来没有背诵的要求

国内上语文英文,有很多背诵的要求, 要背很多东西, 英文,中文这种语言东西, 不背东西, 根本不会有感觉, 写的东西也是干巴巴的。 我还是很赞成在这个阶段要多背经典文章, 才能学的好, 现在学校(公校)最多是每周背单词,听写单词。。

不知道其他父母怎么想的。

中文背东西有用么?我觉得纯粹浪费时间
还不如背公式…

不是要背诵, 需要多听多讲多练习, 如同学习母语中文

我們老師要求的是多看書,看完書寫一些小的練習,都是關於對這本書的理解之類的。衹要多看書才能積纍詞匯語句,做練習是爲了加深理解,然後寫作能力自然就會提高。

看来只有我认为背诵是有很大用处的。

不一定要背诵吧,背诵太枯燥了,我以前背诵的语文全还给语文老师了。
我觉得复述比背诵有意思,我家娃三岁,喜欢看书,听我们读书,遍数多了,他就会复述出来。

我觉着只有自己表述出来了才是真学会了,我小时候也是记忆里超强,可是长大以后全还给老师了

国内造假已经从儿童抓起了,背诵了一些美文,写作声情并茂,美轮美奂,仙风道骨。麻木的毫无真情实感。

虽然不要求背诵,但还是推荐诵读,就是读出声的读。

去年year3时曾经背过诗歌,为了换玩具。
{:5_137:}
现在year4 经常抱着板子看ellen show, 在班上换来了english queen的头衔。

背诵真的很有用,我跟你想法一样。

看来大多数都很反感背诵。 其实背诵不是死记硬背, 很多语言学习的听说读写,都离不开一定量的背诵, 很多背诵可能很难看到立即结果。

真要背誦,背誦什麼好呢?有推薦嗎?

我觉得适当背诵没什么不好 背完还给老师大多是因为这之后再也用不上这个知识点或者内容了。 如果一直使用,相信是不会忘记的。所以就是要有选择性的背。还有甚至是背完了默写 默写会考很多东西 记忆的细致精准度 语法句式是不是对的 单词拼写是不是对的 标点符号是不是对的 我个人觉得对学习语言类还是很有好处吧。

不觉得背诵比泛读好,小孩有兴趣就会记住。
强迫背诵大概会造成不爱读书了,适得其反。

四书:《大学》、《论语》、《孟子》、《中庸》

五经:《诗经》、《尚书》、《仪礼》、《周易》,《春秋》。

謝謝推薦。四書五經對國內孩子有難度,對海外孩子更難了。

請教一下,英文有什麼經典之作值得吟誦或背誦的?

不好找, 有时间, 我一般把他们的DLG的书摘一小段, 讲下, 背诵下, 一定要大声读出来, 但这样很不系统,连贯。

给你推荐四书五经是想说明,背诵的主要目的是要记住内容,而你的目的不是内容而是学习语言,那背诵就不一定需要,当然如果你是基督徒可以背圣经但里面的语言不一定适合小孩学习英语。

提高英语水平的最有效果的办法就是阅读,大量的阅读,读不同形式的作品,可以挑一些诵读就是和你一起读出声的读,另外一个非常好的办法就是听书,听有声书。至于说读什么书,一般建议是读classical,迪更斯,马克吐温,海明威。。。,但小孩不一定喜欢。现代作家我推荐Boris Johnson和奥巴马。对了,想背诵的话可以考虑丘吉尔的演讲稿和奥巴马的演讲稿。

如果是准备考试,那除了阅读以外就是背单词,等build up foundation以后找人辅导写作和考试技巧。

2004年奥巴马的演讲稿The Audacity of Hope,非常好的英文
https://www.pbs.org/newshour/show/barack-obamas-keynote-address-at-the-2004-democratic-national-convention

謝謝分享經驗。
對於背誦學語言,我不抗拒,甚至覺得有效。只是要看背誦的內容是什麼。經典當然可以背誦。記得以前讀小學,老師要我們背朱自清的春,連虛詞和標點符號也不能錯。我記性不好,背得很吃力。記得我父親當時說,怎麼背這些垃圾文章?後來他出面和老師說,我孩子不背現代白話文,古文可以讓她多背。
哈哈,如今看來我父親是有道理的!