学龄前的儿童大部分活动时间都在房间里，这时儿童房里空间最好充满各种足以让孩子探索、发挥想象力的设计。同时这个阶段的孩子开始懂一些事了，慢慢认知一些基本概念。从吃饭、穿衣到叫人，开始有自己的爱好，如玩玩具、乱涂鸦等。这个时期有一种强烈的学习欲望，什么都想去摸一下，碰一下，什么都问个为什么。
空间布局：
学龄前期的儿童房往往具有多功能性。首先，它是一个卧房，具有最基本的功能——睡眠。因此，它的内部布局在使用功能上跟卧室有很多共通之处，卧房布置的要点也同样适应于儿童房的布置。对于此阶段的孩子来说，玩耍是他们生活中必不可少的精彩部分。因此儿童房要规划一个比较宽敞的玩耍空间，可以无拘无束地摸、爬、滚、打，这一空间布置时，可以把床、书桌和柜的长边靠墙，在地面铺上易于清洁的地毯，便是一个完美的玩耍空间。
色彩：
这个阶段的孩子对颜色和花式、图案的变化更为敏感。不同的颜色能刺激孩子的视觉神经，千变万化的花式、图案则可满足儿童对世界的好奇心。儿童房的色彩宜鲜明、亮丽、明快、色泽可以淡雅点。尽量避免用深色，可以用展现纯真的奶白色，突出雅致的浅蓝色，蕴涵睿智的天蓝色，张扬童趣的果绿色，温馨恬静的淡粉色等，这些更能调配出符合孩子幻想中斑斓瑰丽的童话世界。不妨多点对比色，这样就创造了一个变幻的多彩世界，对比色的出现能避免给孩子单一的感觉而此阶段变化是最能吸引孩子的心的。
家具布置：
这个阶段孩子的儿童家具切忌成人化，宜小巧、简洁、质朴、新颖，同时要有孩子喜欢的装饰品。小巧，适合儿童的身体特点，也为儿童多留出一些活动空间；简洁则符合儿童的纯真性格；质朴能培育孩子真诚朴实的性格；新颖可激发孩子的想象力，在潜移默化中发展他们的创造性思维能力。
灯光照明：
儿童房要有充足的照明，孩子对黑暗往往有一种恐惧感，房间里明亮而不刺眼的照明，能让房间温暖、有安全感，对消除孩子独处时的恐惧感很有帮助。这个阶段的儿童睡眠时间多而且次数也频，应在儿童房给孩子创造一个良好的睡眠环境：灯光要尽量柔和，并以布置反射光源为宜，最好使用壁灯以代替柜灯或地灯，它既温馨柔和，又能避免散乱在地面的电线对孩子构成危险。为了更有效地实现照明，可以采取整体和局部两种方式设置。当孩子游戏玩耍时，以整体灯光照明，让居室充满光亮；孩子看书、画画时，选择局部可调节光源的台灯来加强照明，以取得最佳亮度，如在写字台上放置一盏动物或卡通造型的灯饰，柔和的灯光下，更有阅读、学习的氛围。此外，在孩子卧室内安装一盏低瓦数的夜明灯或者在其他灯具上安装调节器，方便孩子夜间醒来时使用。
装饰：
儿童有丰富的想象力、强烈的求知欲和不断创新的精神，大人要善于鼓励并启发他们，在学龄前期可以放些毛绒动物或布娃娃，为孩子营造一个温馨的童话世界。
儿童房的区域功能要划分细致，并留出足够的空间作为活动天地。
