你就系一个中国式的学生，缺乏独立思考的能力。如果英国的基础学科，数学，物理，化学，生物等不是如此厉害的话，是不能建立起如此高的现代文明的。你的观点，什么公司需要培训，其实，这只不过是行业内的人为了保护自己的饭碗而故意设下的所谓“准入门槛”，事实，没用的不是数学，而是这些“准入门槛”。这些门槛，只是为了自己行业的职位不容易旁落而故意制定出来为难其他想入这个行业的人。但从整个社会发展史来看，行业的准入门槛，只需要在同等學歷的正规学校毕业就足够的了，例如中学水平的工作找个中学毕业生，大学毕业的工作找个大学毕业的学生就足够了，其余的企业“自己制定的门槛”，从来对社会的进步都系一个‘’零‘’。
是的，知道有很多聪明的人为了保住工作，故意把简单的问题复杂化。
其实很多事情都可以转换成数字，然后程式化解决，事情就变得很简单了，也就是digitalization，但是工作就少或没了。
突然想起来前些天也看了一篇文章觉着挺有意思的，是说找钱的事情。
我贴过来给你们看看
要说我们平时去超市购物，结账时经常再添上几块零钱，为的是让商家找给我们整钱，可是这样的事放在国外，很多老外们还真有点理解不了！
这个答案让我万分失望，按照楼主给的答案，13+5+7+1+1+1+3+5+1。首先这是9次加法而不是10次，其次，题干给的是1,3,5,7,可没有13. 1+3=13这个等式也不成立。这怎么就变成正确答案了呢？
如果由此及彼推广开，有多少规则和法律要被践踏？突然上升到这个高度乍听之下好像小题大做了，可是秩序的统一性要如何建立呢？如果小事不守规则，大事就能守吗？
可能很多时候大家一笑置之，觉得诡辩可以是一种幽默，可以是一种生活调剂，可以是一种有趣，但是我觉得诡辩就是对那些老老实实遵守规则人的愚弄。倘若能在游戏规则之内完成投机取巧，还能说是名正言顺的钻了空子。但是如果狗屁不通还觉得碾压了别人，就特别无聊。
我记得我上学的时候也是那个上奥数，各种疯狂辅导班的年代，每每遇到别人巧妙的解题方式，我都心生赞叹，由衷佩服，觉得能学到东西。这次看着标题进来，也想再被折服一次，结果我的感觉是：幸亏我不会做。
门槛你个毛线。
企业的根本目标是为了盈利这点我以为有点智商的人都能理解，看来我还是高估了有些人的智商。创造价值的能力才是企业看中的，知识不等于技术更不等于技能。
苹果上还是没毕业的学生居多，真正工作是个怎么回事，等你们上班三年之后再来讨论也不晚。要知道“高科技”那是说给你们看的，真正的科技企业少之又少，真正的科级岗位，那tm的是给大牛开放的，跟你们一堆硕士生在国内都考不上好学校的有一毛钱关系吗？
每一家企业，尤其是科技企业，都对一件事有深刻的认识，那就是大学教育和实际应用脱节太厉害了。学习好能证明一些事情，并不能证明所有的事情。
实际当中，能解决问题的方案才是好方案，英国的高校算是思路清晰的了，没用的东西不让学生学太多，国内的高校计算机系的学生还要学大学物理，模拟电路之类的一辈子也用不上的东西。
主要还是理解本质，中学里学函数，谁都会算f(x)，甚至工作了几年，后来学了编程以后才知道函数是一种映射关系（map），能把这层逻辑理清楚，无论是函数还是过程编程都能有个清楚的思路，数字只是为逻辑服务。
相当同意。这里有的人忘了我们小时候有多惨
8个加号能叫10次加法吗？1+3=13，这是数学题吗？如果是这种诡辩的答案的话，就完全和数学没关系，是一道脑筋急转弯而已。一开始设定的条件就已经把结题范围框在一个错误的区域了。
我侄女4岁就会算减法得负数答案了。想什么3-5之类的。
阶乘year2会算，比较厉害。
你用了11次，楼主说了， 所有数字只能用10次
呵呵，13+5+7+1+1+1+3+5+1
he he
取决于你做什么工作。。
我们就要用呀，泰勒多项式，概率，线性代数和几何！
这个结论强大，来英国上学的本来就聪明人比例多，小孩智商更高一些
按照楼上的解释，你只用了7次。
我也这样想
我国内有员工，有销售，有工厂的好不好? 如果英国放1百万中国人进来，你还能有工作吗？比你聪明的人多了。我搬箱子挺好的，因为比我能吃苦的搬箱子比我快的，没我学历高。 学历比我高的，肯搬箱子吃苦的基本不存在。
老化的很严重吗？和现在都是差不多的东西
这个不是答案，那个数学老师说我是错的，正确的答案是没有答案，在数学理论上是不可能的，但是对于中国思维的我来说，一道题目出来一定要有答案，所以我硬是弄了出来，但是原题目是选十个数字，不是说加十次