你有逻辑。。。
你有。。。
英国A Level数学一点不难，看起来内容很深，但都有标准模式，一个非常普通的学生认真一点把前面几年的past papers找来做一做考A和A*完全没有压力，past paper的solution都找得到，自己不会做看看答案也可以最少考B，因为就是那么几个题型。
英国A level的考试不可能比中国高考难，因为考试的目的和方式不一样，A Level是个标准考试，他考查的是学生的knowledge和skill的水平，考每个学生会不会，所以考题没有也不需要trick。中国高考不是个标准考试它的目的是把考生区别开来，考每个考生和其它学生对比如何，为了区别考生它的题目就有trick，有些高考题的目的就是成心让一些学生做不出来。英国要真想学数学，那得考Step papers，step papers完全是A Level的内容，但A Level考了A*的学生可能一道题都做不出来，因为它比中国高考题还变态，full of tricks。
内容深不一定就难，估计你没有参加过这个高考。
那个美女估计没有在中国上过高中也没有参加过中国高考，所以不了解中国高中数学。
厄。。我没参加过高考，在国内能上什么大学我也不知道，但肯定不至于没有大学上。。。但就算在国内考的最好上了北大清华，比起在英国接受多元化教育不仅逃离了死学习的压力，开阔了视野，早早的独立，还上了世界排名前五的大学和硕士，有资源有机会，我何乐而不为呢？学习拼成绩确实也要拼，但是学习和成绩是人一辈子方方面面中的一面，但不是唯一的一面。
这种东西都是围城，总有人站在墙外看着里面，也有人酸葡萄说留学生在国内都考不上大学。然而事实是我所有的大学同学在国内都是重点高中的（家里重教育），出来了也都很努力，不仅要应对学习压力，适应新的教育体系思维方式，还要独立照顾自己的生活。
我和另外那个回帖的一样
也是高二读好出来的
不是内容深不深的问题
您应该没有在中学教过
就拿统计来说
你想想一个16-18岁的
要去理解S2/S3/S4的概念
难嘛？
如果就说刷题
国内的应试教育是世界闻名的啊
很多高考复读
不是和反复刷题一个概念嘛？？
其实现在国内小学学校里教的也不难，但老师会鼓励家长送孩子上学而思，上辅导班。
北京实验二小算是中国顶级小学了吧？四年级之前都没有期末考试。北京好多小学一到三年级也是下午三点多放学，没有家庭作业，家长怕孩子在学校学的不够只能拼命上语数外辅导班。我老公哥哥的女儿，刚刚进一年级就一周七个辅导班/兴趣班了。
或者说你孩子又来不了，问了也是白问 
我觉得教的难不难都不是问题
问题是 扎不扎实
英国这里教的方法很差
中学老师好的少
所以数学基本功【很差】
拔尖的学生少。。。
我为什么感觉这些人是吃不到葡萄说葡萄酸的心态呢
听说S3和S4其实比S1，再说可以不学S啊。
我没有教过中学，但不说明我不了解啊，C1-C4，M1-M4，FP1-FP3的教材我都看过（S和D没看过），周末一天看完一本，past paper也看过很多年的，看完的结论就是（1）所有考试题型都可以在教材里找到，（2）数学教材编的非常非常好，比中国教材强多了。
Oooo
这个不能直接比的，英国这边小孩平均用到数学上的时间多少？中国的多少？
一天24小时做题练习，肯定不一天学一小时的数学成绩好。。。
但是问题是，你时间都用到做题上，就没有时间去发展其它方面了！
只是去抓着投入时间多的那个方面跟别人比较，我觉得本身就是不自信的表现。。。
中国现在也是这样了。学校喊着提倡素质教育的口号，教学放水，让孩子校外花钱补习。我家一线省会城市，去年学而思一节课是180。语数外都得上，一周两次，算算这得多少钱？孩子在教室前面上课，家长在后面旁听做笔记。
之前还有舆论倡导说高考取消英语考试。那以后英语人才更受欢迎了，只有有实力的家庭才能供孩子一路辅导外语啊。穷人呢？连学英语的资格都被剥夺了。
是嘛 是嘛
讲的就是这个嘛
你们讨论的完全不是一个东西，数学作为一门学科全世界都一样。但是中国数学考试题确实比英国难。
我数学也不好，但活的很开心啊，又不是要去参加数学竞赛
Ooo
是啊
(教材中其实很多错误。。。)
但是您有没有想过
我们看教材和学生看教材是不一样的
根本不在一个级别上看的啊
看点也不一样。。。
我看，能发现S1/2教材的明显错误(08年的版本 印刷N次了 没有改正。。。)
学生能不能看懂
里面的概念
这个是完全不一样的
夸大来讲
你把教材给小学生看
能让他做题嘛？
那个年纪本根没有那个conceptual ability to understand啊。。。
那是肯定有的
但是国内高中前的数学基本功
还是比英国扎实很多的