没特别的，就是经常告诉孩子什么时候要打招呼，要说"谢谢"、“再见”。跟英国人 please & thank you 挂在嘴边一样。
有时候一些行为的好坏是common sense, 即使孩子做出来是无意识的，家长也有必要马上纠正。比如：去朋友家玩，孩子要爬到人家二楼去玩，我会马上制止，因为二楼是睡房，属于私人空间，外人不能胡乱闯入。如果主人真的表现出不介意，我才让孩子上去一会儿，满足好奇心马上下来，但我大人绝对不上去。在外面的时候，好像华人聚会中心或教会，有沙发的，如果孩子要脚踩上去玩，我肯定要他下来。因为不是自己家的沙发，而且那么大的孩子踩上去，沙发肯定被破坏。有次也是去朋友家，孩子和朋友的孩子一块儿在他们家的沙发上跳，我看见马上要我孩子下来，尽管人家说没关系啦破沙发而已啦，我还是坚持不能跳人家的沙发。再有一次参加华人教会聚会，一个妈妈的孩子边吃薯片边跑，薯片倒了一地！可是那个妈妈什么也没有做，就继续坐着。反而是教会负责人，笑笑收拾掉了。我看在眼里，就知道我们不想和那样的家庭多交往。换我，肯定马上收拾地面垃圾，还要好好教育孩子。
可能有人会说我太死板太拘谨。但拘谨总比放肆好。至今为止，虽然我的孩子社交能力很差，没有特别的好朋友，但在外他都斯文有礼，带点腼腆。华人成人都喜欢他，英国妈妈也愿意主动跟我约play date。我觉得跟他有基本礼貌 (即使很刻板)，不逾矩有关系。
感觉楼主孩子可能是最初给小朋友留下不好印象，然后就像被贴了标签一样，大家对她不好，她对别人更不友好。
如果换新环境，孩子行为也需要注意一下，毕竟孩子也大了，应该懂事了，我觉得也许会好一些。这种因为在学校不被待见的孩子转学的案例很多。
得亏我家孩子班级才10个孩子，女生才4个，不玩就没人玩了，要不送去公立就光和谁玩的问题都头大了，我们这边公立学校本地家长平时都有联系，沾亲带故的可惹不起.
谢谢回复，其实试过约过小朋友来我家一起玩或者出去外面玩，但是说实话没什么效果
谢谢回复，其实她在学校有个好朋友，从YEAR R时候开始的，是菲律宾小女孩，但是这个菲律宾小女孩有很多朋友，所以不可能天天都跟我女儿玩在一起，但我知道我女儿跟这个菲律宾小女孩在一起玩的时候都会非常开心，
我们每周日都有去华人教会，大人跟小孩是分开听圣经学道理的，我经常会问教会的人，我女儿怎么样，行为有没有什么不好，好多人都说她非常好，积极发表自己的观念，也很乐于帮助比自己小的小朋友，周末日去华人教会是我女儿很期待的一件事情。
YEAR R YRAR 1 YEAR 2时候我比较有空，会经常带小孩去附近的华人朋友家玩，或者叫华人朋友带小孩来我家玩，都玩的不错，也都挺正常的，我曾经试过跟附近的几个华人朋友说过这个事情，但是大家都不相信，因为在大家的接触中，她们都很喜欢我女儿，都没有觉得我女儿有什么问题，我女儿是属于外向性格，好动，比较大大咧咧，几个华人朋友都一致说喜欢活泼的小孩。 也试过约白人小朋友来家玩或者出去玩，看着玩着都是没有什么问题，
我女儿跟她弟弟差2岁半，会经常有争吵，但是争吵过后，又会很快和好，但是又会很容易因为一些小事情而争吵.
YEAR R时候是听到这个华人小男孩妈妈还有菲律宾女孩妈妈跟罗马尼亚小女孩妈妈说起我女儿在学校的行为不好，，到了YEAR 1 year 2时候 菲律宾女孩妈妈跟罗马尼亚女孩妈妈说我女儿现在变好了很多，加上问学校老师，老师一直说没有问题的，，，所以我才会这么心大，一直没有去重视这个问题
这个华人小男孩我接触过很多次，说实话我也不太喜欢这个小男孩，第一次来我家对我女儿说 你家房子真小，连客房都没有，也没没有PLAY ROOM，然后各种嫌弃我们一家，，他家房子独栋，很大。 后面我又帮接了几次，每次都弄得我女儿很不愉快，所以后来我拒绝帮他接送。
YEAR 1时候有个日本人朋友在这个学校当DINNER LADY，负责我女儿那个年段，她给我反馈了问题：小女孩们其实有叫我女儿一起做游戏，但是让我女儿负责的基本都是一些小角色，我女儿不愿意当这个小角色，所以就不跟她们做这个游戏。
但是这个日本人告诉我，这些都是很正常现象，她说她大女儿在学校也没有很多朋友，还叫我不要想太多。
主要我英语也不太好，自己也 没什么自信心跟学校老师聊很多，所以才会导致这些问题一直没有得到很好解决
昨天跟我女儿聊天，她说YEAR 4时候她没有跟这个华人小男孩在一个班上，跟那个菲律宾小女孩在一个班上，然后我女儿是很开心的那种，然后我问她 那你说要换学校，还要换吗，她说不要换，她说就是不喜欢跟那个华人小男孩在一个班上。
只要没见血就不要换
换叫别人换
换对孩子很累的
lz家里肯定有英语好的人吧？孩子爸爸？你要让他去和老师积极沟通，不能因为自己英文没信心就放下了，实在不行也要自己努力把英文提高呀。不然也会成为孩子的短板的。我小学时候也很‘粗鲁’但是不缺乏朋友，因为我会保护女孩子，也可以和男生打成哥们，女孩子的世界里容易搞那种小团体排斥，我都记得很清楚，有一个学期我有被之前的好朋友排除在外，非常不开心。但是后来又教了新朋友，从此开心的不得了。
我觉得你需要更清楚具体什么问题才知道如何解决，虽然你问过很多人，但一般人都不会说别人家孩子不好，从接小男孩那件事情看，在孩子的问题上你比较defensive，那别人肯定不会和你说你家孩子有问题，而且英国人比较礼貌（虚伪）对别人家孩子一般都是夸。其它孩子和老师只说你家孩子行为不好，但你需要知道具体什么事情你才好确定如何处理。
孩子在学校被孤立有很多原因，很多是别的孩子的问题，从自身找原因的话一般就是不会“察言观色”缺乏”同感心”，做很多事情的时候不考虑到别人感受。
给你说几个例子，第一个例子是个中国女孩，学习非常优秀（大学上了剑桥），礼貌行为等等各方面都是有教养的孩子，别的孩子不和她玩的原因是说话太直对事情太爱叫真，俗话说有点250。
第二个例子波兰小男孩，小学2年级就学习很超前，老师和家长说让家长不要在家里教孩子学习了，因为这孩子什么都知道，总是在班上霸着回答问题，老师让别的孩子回答问题他要抢答，还会纠老师毛病，搞的老师没法教，其它孩子非常unhappy，自然这个男孩就被其它孩子孤立了，但其实家长在家没有辅导孩子，家长和孩子谈要给别人机会要考虑别人，但这个孩子是个非常自我的孩子根本不改，问题越来越严重，这家人把孩子转到一个非常重视学习的私校，到那里孩子学习上不突出问题就没有了。因为学习太好被其它孩子孤立不得不转学的情况非常多，有些学习非常好的中国孩子为了在学校生存知道在学习上装傻。
瞎猜一下，做游戏不愿意当小角色别人说你家房子小就不开心，你女儿是不是过于争强好胜？太bossy的孩子很难让别的孩子喜欢。再瞎猜一下，平时你在家会不会也是bossy你husband around？
怎么能让孩子避免和行为有问题的小朋友接触呢？
有的时候学校也会为了方便，鼓励一些性格比较好的孩子和有问题的孩子一起玩，或者是会说话的多带着不会讲话的。
如果直接和老师说不想让孩子和那个小朋友玩，会是什么反应 
有的小朋友不需要什么朋友，也不会特别不开心，不用担心也没什么，不是每个人都需要很多朋友的。不过你家女儿已经表示没有朋友不开心了，就得开导她了呀。
如果另外一个孩子是bad influence，当然可以和老师说不让你家孩子和那个孩子玩。
如果另外一个孩子只是说话晚点或者是其它方面需要帮助，那为什么不可以教育孩子对别人要有compassion要Kind？
我觉得最开始可能是因为那个孩子说话晚，所以老师给扔一起的；但是那个孩子很多行为很奇怪（有可能是说话晚造成的，也有可能就是有问题，然后说话晚只是其中的一个表象，因为他现在已经会说话了）。这几天每次去都发现那个孩子行为很有问题，虽然他家长看着没什么问题。
＂主要我英语也不太好，自己也 没什么自信心跟学校老师聊很多，所以才会导致这些问题一直没有得到很好解决
”
直白地讲，错不在孩子，在于洞主
你在英国那么多年还有语言问题的话说明学习进步的能力很差，怎么去要求子女做的出色？
讲话直白会不会被骂
想到几点：
- 如果排除孩子本身是阿斯伯格的可能性，单纯是粗鲁的话，那只能家长多用心教导了。
- 女孩子早熟，排挤很早就开始。所以我觉得转校可以一试。但前提是家长要多教导孩子，包括社交礼仪和人际交往
- 如果无法转校，就让孩子多参加课外活动，加入些兴趣活动的团体。既然她爱动，可以朝运动类的兴趣发展。校外结交朋友也很好。
- 华人教会的朋友，我觉得那些家长为了保存面子，不可能全讲真话。你要去问牧师或传道人，才有可能问出真相。你把担忧告诉牧师/传道人，让他们给你意见，并为你女儿祈祷，希望上帝把她带到合适的环境，接触友善包容的朋友，并开启你们家长的智慧，知道如何更好地教养孩子。
小孩和大人的互动，小孩在有大人在场情况下和其它孩子互动，以及小孩之间无大人的环境中互动都是不一样的，问牧师很问教堂里其它成年人也估计基本得不到什么有用信息 。
非常感谢，我好好查查。
胡乱插个嘴，我有时候真的搞不懂小孩子的世界。但是我同意小孩和大人的互动，和小孩们之间的互动是完全不同的。
谢谢大哥回复，不好意思，我没有说明白，班主任跟我说她在学校没有朋友原因可能是：她有时候会无意伤害到别人的感受，或者有时候没有说YES PLEASE ,NO THANKYOU，但是这个YES PLEASE NO THANKYOU ,这个真的是从小都一直要求说的，就现在有时候没有说，我都会提醒她，我也不懂她为什么在学校会不说
你说的BOSSY,我女儿有时候是会抱怨我很BOSSY，但是她说我BOSSY,我还真没有觉得我是BOSSY,比如晚上睡觉前没有刷牙，放学回家没有洗手，吃东西前没有洗手，或者我会要求每天要READING 做一页作业这些，基本就是这些，这些她没有做到，我会说她，比如放学回家要洗手，她就不想洗，说在学校已经洗过了等等一堆理由，我就会说她，
而且你说的对，在没有对老师的教学造成影响，老师都不会去管这些小事情的，我也是问了很多次老师，老师才说的可能是这些原因，老师说在班上，上课时候，她是很好的，那些小朋友之间的事情都是在PLAY TIME时候 或者午饭过后时候，班主任都没有在场，也没有亲眼看见。
其实那个华人小男孩的事情 不是因为就说一句我家房子小，我就不让跟他一起玩，中间发生过很多很多其他事情，包括跟他父母的相处。