你说学校说应该有， 是有正式诊断的？ 孩子reading跟得上么？
6岁半其实我觉得还算正常， 有些孩子这方面发展比较慢。 只是需要点时间， 需要点帮助而已。 一般不会给戴上dyslexia的帽子。我家6岁4个月， 也是左右分不清。写字不说了， 基本就不动笔， 字母表可能都写不下来。但是他已经是free reader。 他的心理医生让我带他去检查psychomotricity。 我觉得就是每个孩子各项发展不一样速度。
反倒是工作记忆差， 反应迟缓这两项严重么？ 有时候孩子学读书进展慢跟这两项cognitive efficiency发展比较慢有关。
说的是我儿子吗？ 
学校没反应我儿子有这个需求。记得有次开家长会，老师还很激动的跟我说，我儿子写了一篇短文，所有spelling都是backwards，很amazing 
不知道他怎么做得到的。。。。
无法理解的脑回路，感觉不是什么值得骄傲的事情啊。。。
我曾经也很焦虑，但慢慢的我能看到儿子的进步，只不过别人是5岁的能力的时候，他是4岁的能力，别人是6岁的时候，他是5岁。只能说他的pace没有别人快，但是他自己是在进步的。我儿子是end of August baby，在同年级里最小，而且他是早产儿，所以他其实比同年级的要晚一年。只能安慰自己某天他会追上大部队的。
以为说的我家娃，也是bd写反，鞋左右分不清，记忆差，教几百遍都记不住，我说是不是拥有的是鱼的记忆。我就等着小孩慢慢长大会不会好点。
借一句广告语， 心态好才是真的好。
我家儿子也是八月份，感觉他五岁跟三岁差不多。只能耐心等待了。
完全不指望他以后能怎样，上个普通学校不要太跟不上就不错了。
以后过着普通的生活。
谢谢大家回复。学校现在派dyslexia consultant 每周补习2次，1次半小时。听说只有英语系的这个问题比较突出，中文因为文字形式这个问题被掩盖了。读书的时候用黄色，绿色或者紫色的over layer阅读速度会更快。学校说比较轻微，未来应该可以克服。
我实际还好，看了不少这方面的书之后，和娃一起做作业的时候，现在也不会生气了。希望大家可以分享经验，互相交流。现在给我上课的是dyslexia guild的associate，后续如果有什么这方面知识我会和大家分享的。
这个和左撇子有关系吗？我发现有的小孩写字右手，打球又左手
左右有个好办法 我们学校教的 两个手 把大拇指和食指 拿出来 左手能比出L 那就是Left 拉
bd 有个好办法 画个床两两边是竖起来的床边
就是bed 就记住肚子朝哪里是b 朝哪里是d
鞋子也有个好办法， 可以用个小标签在内部贴个Left 和 Right 娃就知道啦
都在用。家里bed的postcard随处可见。最近买了本专门练习写b和d的书，右手的鞋子也都贴了标签。还有关于就收指令，每天晚上练习起跑。
这个练习起跑是你们consultant推荐的么？
起跑是我加的，因为每次运动接受指令之后，她都需要一个比别人长的准备时间。我在想怎么提高次啊。我最近经常和她玩这个跑步游戏。
可怜天下老母亲心
挺好的。 有发现有有干预，总会是好的方向。 加油。
现在yr3了，干预很久了。一直都在SEN帮助下学习。已经确诊是dyslexia,据说以后考试都要延长时间。
目前英语和数学都达到国家平均值。三年级最近读牛津树的white,据说现在应该比这高2个level.我开始觉得她可能没有很严重，但是测评之后，发现她还挺严重的。
能达到平均值那还不错啊。是不是读还可以，就是拼写有困难，很难记住单词。
发散思维一下，我记得大神达芬奇的笔记是镜书，要镜子反照才能看的，那么 b d 应该也是反的。 也许这类孩子脑回路与众不同，将来会有大成就吧。
我听一个dyslexia的朋友说，英文字母在他们眼里是跳跃的，读一行文字的时候没有辅助线或者highlight，很快它们就会到处乱蹦，然后就读不下去了，所以最好的办法就是用highlighter把它们“困住”不乱跑。很多这样的人图形/空间想象能力极强，甚至有3D呈相功能，脑子里想的东西可以逼真地呈现在眼前，就跟我们看的科幻电影里看到的3维投影差不多。
dyslexia基本不影响生活，特别是现在有声读物那么多，只要以后不做文字类的工作就行了，理工类或者艺术类的大概率还有特长，如果放在文盲比较多的古代还可能是天赋异禀的人才。我觉得人类社会发展到现在太依赖文字了，反而让很多最朴素的本源之力退化了。
学校每周多补习很多课，我们在家也不松懈，每周还有2个家教。估计是一顿狂补，给她弄的成绩看起来还可以。
测试报告显示她non verbal reasoning 有130， spelling只有70来分，着急也没用，形象思维可以。随缘了，干着急也没用不是。
是的，她是要用黄色的透明over layer,字母才能不动。每个人需要的颜色都不一样。