举例说
15-2=17-?
只会先算出15-2 然后再用17去减
我跟他说有个方法其实更快 15+2=17 那么2+2 其实就等于那个?
说了好久都不能理解
哎 我当然知道不能当他面说他笨什么的 可心里真就出来一句:真笨啊
我不想做一个坏妈妈 我也知道我小时候可能比他还笨 但就是忍不住想发泄一下郁闷 因为孩子笨比自己笨更难受
几岁的娃?说实话,我也没理解你的算法,我也好笨啊
我计算机本科都看不懂你数学解释,放心你孩子在英国肯定比你聪明
说实在你是把最简单的题复杂化, 黑猫白猫,能抓老鼠的都是好猫, 能求出答案的就是好孩子, 你一个大人还把最简单的题复杂化,你怎么可能比你孩子聪明?
你的方法完全没必要吧?把简单问题复杂化了。我也不懂你为什么要那么做,并不会让人算的更快
好吧 算我想多了
7岁了
其实就是要让两边数值不变 被减数增加多少 减数就相应增加多少
这道题我觉得相差的2一下子就能看出来 所以觉得这让样做比先算出结果简单些 2+2直接就出来了
或许把事情弄复杂了
其实我郁闷的不是孩子不会这种算法 而是我给他详细解释了好几遍 他还是不能理解
自认为不笨的家长认为自己孩子是笨蛋的。
做因式分解,这样解释还有道理。 普通100以内加减法,7岁的要求是10秒做10道题。 你方向辅导错了
估计你家娃都被你给绕晕了!
麻麻说的是什么?我怎么越听越糊涂。。。。
你的意思其实就是15-2=(17-2)-2=17-4
你得先讲15=17-2,而不是17=15+2,
这俩一个意思,但又不是完全一个意思,你懂吗?
我这样是照着原来的逻辑顺序走,孩子就会好理解点,
你变来变去的孩子就容易糊涂。
这就好像今天孩子做一道题24x25=?
我教她分解24=6x4比做竖式快且不容易出错,
因为25和4能凑100,所以才要把24拆出个4来搭配25,
24x25=(6x4)x25=6x(4x25)=6x100=600
所有的步骤包括括号都不能省略,
这样他们才知道哪个是由哪个变过来的。
我今天还给孩子讲解了为什么 6/7 ÷ 4 = 6/7 x 1/4
因为 1/4 = 1 ÷ 4,6/7 = 6/7 x 1,这俩是她知道的,
所以 6/7 ÷ 4 = (6/7 x 1) ÷ 4 = 6/7 x (1 ÷ 4) = 6/7 x 1/4
然后我再推倒,为啥4/5 ÷ 5/4 = 4/5 x 4/5,
也就是把除号变成乘号之后,后面的分数就是调个个儿?
因为 4 = 4 ÷ 1 = 4/1,所以 6/7 ÷ 4 = 6/7 ÷ 4/1= 6/7 x 1/4,
同样的逻辑也可以用在别的数字上,例如 4/5 ÷ 5/4
很多我看起来非常简单的逻辑其实对于孩子来说并不简单,你只能从他们已知的知识推导到新的知识,他们才会理解,不然只是死记硬背是很难的。
弱弱的说句:
看到你的帖,仿佛看到了当年的我妈~~~
苹果的网友还是一如既往的给力
你给7岁娃讲这个???对自己娃在学习上还不怎么了解的时候, 我每次都是先试探一下娃, 看能理解多少, 能理解多一点, 就多讲一点, 理解少就少讲, 小朋友也和大人一样的, 会走神, 走神就听不懂, 有时候你越讲越走神, 大人疯狂孩子也郁闷。 小朋友很敏感的, 学数学多无聊啊。但是我觉得孩子们都比我们聪明。
学习了 我也没想到这样讲
就觉得被减数变了多少 减数跟着变多少 结果肯定是一样的
看来给孩子讲还得先按规矩来才行
主要是我现在还没给他加括号的学习 我跟他说的已经很儿童话了
你在15层,leo在2层,你们玩距离保持不变的游戏。然后你爬高2层到17层, leo也要爬高2层,你们间的距离才能保持不变
他还不懂 我就很郁闷啊 当然我没有发火 自己憋着的 所以更郁闷
我感觉你这道题是初中时候学的,不过我没觉得是简单变复杂了,是一目了然,一看就懂的。
我觉得七岁学这个还早着呢。
找出小朋友感兴趣的东西学,你就不会觉得他/她笨了,笨也要说他做得很好啊。
我小时候妈妈总说我笨,成绩不好,又打又骂,其实我不是笨啊。。。。。。。。
一个从没接触过国语的人,也没上过幼稚园的小朋友,第一天上课,老师进来,班长说,起立,我不知道班长说什么,看全体起立,我也跟着起立,然后老师说,同学们好!老师好! 班长:坐下。我不知道坐下是什么意思,也跟着大家坐下了。
这是我第一天上学,只记得这个情节,从没忘记过。
然老师家访说成绩不好,老师一走我的家常便饭来了,滕条焖猪肉。然我妈拿起滕条把我打得全身都是滕条印,一抽一条肿痕,一条条爬满手臂,其实妈妈是往身上狠抽,我只能用手去挡,所以现在练就了手脚灵活的功夫,多么痛的回忆啊!
家访一次打一次,曾经想过,何必有我呢?
哈哈。。。。。母爱多伟大!恨铁不成钢啊。。。。。
才几岁的小孩,鸡毛扫可以打到开十几条叉的。。。。某天找不到鸡毛扫,说扔了就行了?我不会再买一条?实在冤枉啊,我都没有扔,反正用什么工具她都是往死里打的,我又何必扔呢?如果我的伤痛能让你感到极度的快感,那就让暴风雨班的暴打来得列狂烈些吧!!!
如果早知道妈妈是这样,我在天上就不选她做妈妈了。
类似问题大概在9岁到10岁的时候备考11+时候会有,姐姐15岁的时候,弟弟2岁,那么姐姐17岁的时候弟弟多大,这个问题可以接近你的思路,7岁多还不具备考虑这种变量思维,越解释越迷糊。类似题目还有初三左右的一元二次方程配方解法,大部分初中生都迷迷糊糊的。