请问这里有没有人了解英国私人的言语治疗机构收费怎样，是不是很贵？孩子有NHS的language therapist跟进，但觉得免费的东西效率超低，没有一对一训练（起码我孩子的情况是这样）。孩子现在一年级，语言发展迟缓，医生暂时排除是自闭，交由言语治疗师跟进。现在想了解私人语言治疗机构怎样。希望有高人指点。
我说个认识的例子， 不知道是不是对你有帮助， 我一个朋友孩子，出生后，父母也教中文，孩子在外面说英语，孩子的大脑无法做到正常的双语切换，只能去看医生， 有点自闭，语言无法沟通，后来放弃说中文， 全说英语后慢慢就好了，需要治疗的
我朋友孩子5岁也是语言迟缓，
结果就只说了英语
就每天和他说英语说话，
念书给他听然后就让他跟着念。
学校老师叫去语言治疗，
没有去语言治疗就靠这样好的。
我家娃语言不好，现在4岁，英语水平相当于3岁，估计中文最多3岁半吧……以前差距更大
半年前回国上了3个月的幼儿园，普通话水平突飞猛进，现在可以大概表达自己想法
回来以后英文变差了，在老师建议下，读英语读本，在家每天说会英语，有提高。
如果要语言进步快些，就说一种语言。认识的有一开始说两种语言，儿子几乎不说话，最后家里放弃只说英语，没两月孩子就可以英语简单交流了
我跟我老公不太介意孩子语言稍微落后点，所以家里至今说中文多些。孩子也有自己的小伙伴，他知道跟其他小伙伴说英语，经常学他们说话
还是让孩子多尝试说话，我们在家会一句句的教，让他重复
希望你家娃会很快跟上进度
我们确实不想放弃中文，一来可以跟祖父母交流，二来长远来看，掌握多一门语言以后肯定是个优势。反正就不太想孩子和自己的文化越来越疏远了。。
我的孩子就开始基本不说话，现在我感觉他整体语言也就大概三岁。医生不给诊断自闭，很多support都拿不了。已经上year 1了，我担心的还有他的社交。感觉这里NHS关于这方面的服务本身就很缓慢，加上现在的covid所有东西都delay了。我也不想放弃中文啊！
如果你家小孩会说话但不知道怎么表达，学校里社交有障碍，那我倒是建议你暂缓中文，先主攻英文。毕竟这几年你家小孩要在英国上学。那么英文表达对他来说非常重要。本来我们的娃娃们因为双语环境，说话会慢一些晚一些，但如果不影响日常学习，那么可以坚持双语环境。但如果已经影响了日常学习，那我还是觉得先暂时放弃中文吧。以后回国时再主攻中文就好。个人建议。
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如果是生理性语言迟缓，不是因为多语种环境造成的语言迟缓，你需要放弃一种语言，主攻另一种的。如果都需要NHS的 language therapy介入的话，真的不要在学中文了，先把母语（英语）学好，之后通过母语（英语）二语习得中文。
我是社会语言学博士，这点还是比较有信心的，因为我研究的就是third culture kids.你可以google一下你们家附近的机构，很多私人提供一对一的，但是价钱不便宜，50-60/小时。
Year 1了还不行，我觉得先只说英语吧。
我们前阵子有去附近看了两学校，聊的时候校长就说正常情况，一般6到7岁的时候双语的娃的英语就会跟当地娃差不多。
当家长的只能在家多跟孩子说话，我们看简单读本的时候，简单的句子就让娃说，效果没有特别明显，但还是有点的。当过家家那么演，就自己累了点。。
正常情况，一般都是因为在家里父母说中文，到学校同学老师说英文，小孩没法正常切换，英语的表达能力会比同龄孩子差很多，这个时候你要区分好到底是因为双语环境问题还是孩子其他原因（自闭是一种，不过你已经排除了），如果是双语问题，你可以问问老师，孩子能不能听懂老师的话，如果能听懂就不怎么担心，还有在家他看不看英语的动画片等，你问他能不能看懂，几点测试下来，你就大概知道他是属于哪方面原因了。双语问题一般在孩子5岁后上小学一年级就慢慢会改变过来了，孩子是老大的话这种情况尤为明显，家里有其她孩子的话，这种情况就不常见，因为老大会带着孩子说话，玩游戏等，而且基本都是英文交流，所以孩子去学校也会无障碍交流。
你这个是我听到的第二个类似例子了。第一个例子是我老公前同事的孩子，3岁多时候，因为暴力行为被幼儿园开除 - 据说触发点是拿椅子砸小朋友。
原因是家里双语 (英语和法语），孩子无法表达沟通感情，于是产生暴力行为。看医生，language specialist，是让他们停止法语，只用英语。据说换到只用1种语言后，行为在3个月里改观就非常明显。
我们再看到孩子的时候他5-6岁，语言表达的非常好，和其他正常孩子没区别，暴力行为什么的早就没了。
我是老派的观点，学汉语可以等第一语言稳定后，按二语习得方法来处理。第一语言一般7岁左右稳定。我是按照自己学习语言的过程来理解的。 自己小时候，和家长交流都是本地话。电视里能看到普通话，和少量英语。 到了6岁上小学 才正式接触并且强制要求讲普通话（等于是第二语言了），到小学2年级7岁开始正式有英语课。 中学/大学有大量英语输入后 英语就长进的很好，本地话/普通话 也都掌握的很好没有丢。
我自己的孩子，将来也就在英国发展了，我对他期望将来 汉语能学到可以基本交流就很好了。 不指望坦恩对中国文化能有多深入的理解 - 语言是语言，虽然是文化的载体，但文化还包括了思维方式。 没有在一个地方长期的停留浸入式的学习，是学不到这些思维方式的。如果他们将来去中国发展，就由他们自己学这些。
最明显的，新到英国的人看英国的 comedy show, 哪怕能听懂每一句，也很少能get到笑点。 这个就是区别。 我们这些新/第一代移民，考虑问题的思路，和英国本土人也是还有区别。 我们脱离国内那么久，虽然乡音不改，可是你回去就是跟不上节奏。得生活段时间，浸入式的才会有本质‘掌握’culture。
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你家小朋友在家也不太说话吗？如果你觉得他可以听懂汉语和英语，只是不太说。我觉得可以在观察到Y2。可能我心大，觉得双语孩子是薄积厚发，一开始语言落后，然后就势如破竹，说话拦都拦不住。我家娃三种语言成长，年龄任何阶段都是大的，上小学前基本不说英语，R和Y1我也不知道他英文如何，老师说没问题我就没放心上，可能普通学校的老师也基本和我一样心大。一直到Y3前我都不知道他英文到底如何，看和其他小朋友交流还好，不过那个年纪孩子之间交流更多是肢体动作，加上简单词汇。从Y3开始，感觉他写英文越来越进步，也越来越多爱看英文书。现在Y4，他们需要写些东西，包括和同龄人交流，他都没问题，英文是班里最好的。
所以，我觉得，可能孩子需要在脑海里转换不同语言。不过，还得听专家意见，每个孩子都不一样。
估计你家小朋友都能听懂，问他问题也能回答，只是一开始话少些而已。但有些孩子是英文根本听不懂，上课就跟不上，跟小朋友也没法互动。
想想每天的日常，有没有每天给孩子讲故事？每天带孩子看看cbeebies？每天陪孩子玩，带孩子做家务和陪孩子聊天？孩子最好的老师应该就是父母了，父母的耐心和陪伴是非常重要的
我给个参考吧，有资格认证的45分钟 60镑或是1小时80镑， 很多治疗师第一次（30分钟）免费做个鉴定，私人的都是一对一很有针对性。 公立的我也用过，遇到负责的就是运气爆棚，我自认为我的好运气不到爆棚！ 重点是公立的都是几个人一起，你压根看不到你孩子不足和进步。
我的体会是孩子越小的时候Language therapist 介入，效果会最好。
每一个孩子都不一样，但你的孩子你最了解。