4岁多快5岁的话要上小学reception了。。。。。你还是直接申请读私立小学吧。
又看了一边你的主贴，楼主，我在英国十几年了，自己也有和你孩子差不多年龄的娃。 在国内我是英语教育专业本科毕业，有中等教育（中学） 和 高等教育 两张英语语言教师资格证。 来英国前在上海教过小学生，中学生，大专生和成人，暑假在国际学校兼过职和外教一起教过幼儿园小朋友。 你想 系统学英语，就呆在上海学。 在英国，普通的教育系统是没有你要的 针对早期的系统英语的。
孩子在英国学校学英语，就是按照英语以母语的方法来学的，4,5岁就是认字母，按phonetics 拼读。根本没有语法啊什么的，因为这些孩子在平时生活中就学到的。你自己想想自己小时候上语文课，一年级有教过句子该怎么说吗？ 有教 一个句子里必须得有主语谓语宾语哪个是动词？ 没有把？ 因为大家都知道该怎么说汉语。这个就是学语言 以母语的方式学，或是‘外语、第二语言’的学的方法的区别。
你家孩子之前没有这个接近母语的环境的话，一开始开头是很难的。 而且4岁 第一语言没有稳固，你让孩子浸入式地，按母语习惯学英语了，很容易汉语就丢了。 我在英国见到不少双语孩子（中文英文的，或是英文法语的家庭），他们和英国人说话是流利的英语，但是和家人说话是英语和中文 (或是法语）夹杂的。 因为中文（或是法文）变成了第二语言词汇量有限，他们无法表达的时候就用英语了。 这样的结果是很多时候他们说的中文，或是法文，就他们的家人或是同时懂这两种语言的人才能听懂。
4、5岁真的还很小，在国内多接触点语言，有个好基础（主要是发音上！因为发音一旦刚学的时候没学好，后面就真的非常非常难改）之后孩子大点了到英国来夏令营，交流学生什么的都可以。
上海的英语语言学习资源真的很丰富，我出来前就已经有各种数不清的班了，还有那么多国际学校，外教，外语角， 电视里都有外语频道，公交车报站都有英文，稍微努点力，在上海学英语根本不是问题啊。
6赞
是不是因为现在不让办英语早陪和补课班了，他们才想把孩子送出来啊？
哪怕没有早陪和补课班，家长自己也可以带啊，楼主不是英国硕士回去的吗？ 应该也不是这几年的混混留学生，自己应该是能教的。 送出来学语言并不是学语言的唯一途径。 要是说出来受文化熏陶也就算了，但若光是学语言，在我看开，是个不‘实惠’的选择。
我小时候学英语的时候，学校里正规开始是2年级，198x年代，在上海。那个时候哪里有什么早陪补课班的。 到5年级开始（90年代初）开始有最早第一代的新概念英语，我和表姐一起去上课，是周六晚上（那个时候好像还是上6天班的），班里就我们两个是孩子，其他去上的都是成人。那个时候资源少，学英语就是通过听外文歌自己听写歌词这样培养感觉出来的（因为买的英文歌磁带都是不带歌词的！ 那个时候还才刚Now1 Now 2的）。到了大学，老师让听VOA，还得专门买个短波收音机，收有干扰波的VOA, 我是受不了干扰波了就自己找来听 NHK WORLD JAPAN。 后来有了网络就开始猛听BBC World service, 学校图书馆看原版无字幕英语电影。 学语言靠的是输入，那个时候就是这么自己找资源‘输入’的。
现在有点质量的幼儿园肯定都有的教英语，纯英语电视频道都有好几个，还有网络，英语语言输入的途径真的太多太多了，就看家长怎么引导了。
3赞
幼儿园reception 没公立的吧
我之前送去的是，15镑一小时
Reception 属于小学，不在幼儿园内。私立小学是按学期学年收费的
暴露年龄了啊
感谢回复， 现在孩子她妈 考了一个语言，计划是申请一个52周的语言班，然后孩子陪读读私校。 但是我不是很确定52周的语言班能不能陪读， 本来最简单是申一个普通学校的研究生就好办。 她没读过硕士， 国内的学士本科。 但是她雅思短时间到不了6.5
真的在国内学就好了。
实在要来，孩子申请私校，妈妈陪读就好了，这样妈妈没有课业压力，也不用保证妈妈上课出勤率。你要是妈妈孩子俩人都读书，还得找到肯收国际学生的私校附近的语言学校，
感觉lz是想让孩子一路从学习到移民一石二鸟的目的吧，否则单纯学习英语，在如今疫情的状况下，牵扯到签证陪读租房，没有直航各种隔离，还要两口子两地分居，想想都头疼。。。
突然就想起来那啥风风火火的文章： 4岁词汇量1500？海淀不够美国够！
楼主啊。 我觉得不如去北京 
又近， 还没疫情 
1赞
楼上真幽默哈哈哈。其实可能不仅仅是英语学习，还有对传统英国教育，文化氛围的追求。
这个没戏，本科生都不能带孩子dependent
还不如给孩子申请学生签证，12岁一下儿童可以让父母陪读。但是实在没必要吧？我朋友孩子生在英国，一直说英语，6岁回国之后英语很快就忘得一干二净了。
2赞
我觉得搂主也是为了给孩子移民，英国那个10年签证拿永居的政策还没有变吧？
如果仅仅是为了学语言 来英国没必要 （全家其他的计划打算另外而言）
在国内学的话 除了报班级等等 家长自己推很重要 特别低幼孩子 在家环境多
- 点读笔买好 英文的RAZ oxford tree 买好 孩子先自己点点玩起来
2 英文儿歌动画片也家里备着放起来 最简单的开始 先家长多唱 一起唱
3 妈妈每天带着孩子读一两本分级 就最简单的RAZ AA级别开始 牛津树一开始都难了
4 其他英文绘本也买一点 中英混合的 讲一遍中文 一遍英文
孩子的前期绘本大量输入 包括中英两种的 对孩子的阅读语言影响是巨大的 这点不是报任何班就能解决的。。。 当然也要报班 因为要同伴老师和乐趣
如果四岁来了英国 大概率就丢了中文的 所以不能顾此失彼
语言签证，本科生都不能带家属留学。
那他这10年小孩上私校，一家在这里不能工作，生活费学费搞搞也要几百万了，都不如直接办移民欧洲小国了。或者现在英国不是有什么创业移民啥的？不太懂了。
现在好像很流行孩子很小就送到英国的私校上学，然后妈妈陪读。爸爸在国内赚钱，时不时来一下。我老板的老婆的一个中国朋友就是这样，然后男方自称在政府工作，每三个月来一次住几天。两年前圣诞节过来住了icu一个多月，还感叹英国的免费医疗好，要是在国内要好多钱什么的。
不太赞同孩子和父母长时间的分开，如果大人没有一个长期的工作或者生活计划，这么小就送出来没有必要。
1赞
是的了，我是做第三文化儿童研究的，我自己就非常不赞同父母两个跟孩子分开。即使不分开，小孩子长期在第三文化环境中长大会导致cultural identity的迷失。父母天各一方的，就更不行了，如果单单是为了学英语，真的是丢了大西瓜，捡了小芝麻，而且芝麻还不一定是好芝麻。
哇做第三文化儿童吗？请问能不能详细讲讲，尤其是最近有什么新的研究结论吗？家里有一个1岁娃，超级担心self identity的问题，感觉移民二代小孩还不如我们移民一代，至少知道自己从哪里来。因为担心小孩长大会迷茫现在搬家到移民人口更多的地方，但是还是觉得不够，有点动心回国了。虽然这边工作生活教育都更适合我们，但是identity的问题真的很困扰。迷茫死了。