有啥可惜的？你咋不觉得没学个德语、西班牙语可惜？全世界那么多语种，咋就非得是中文？就因为长了一张中国脸吗？这是不是也是一种隐蔽的种族主义？
鼓励为主，量力而行，像楼主这样学到怀疑人生的，就该降低标准了。人生就是各种取舍，因为资源总是有限的，不能啥好啥都要啊！
最重要的还是好孩子喜欢，至少要不排斥，主动学和被动学的差距不要太大哦！
1.德语，西班牙语有没有天生的优势。中文因为家庭背景还有优势。
2，其他语言国家经济趋势也不如中国发展地快
3，全世界那么多语种，除了英语，讲中文的最多
4，各个学校也逐渐把外语学习的日语换成了中文
5，最主要还是中文博大精深，中国文化哲学智慧太美
这么多好处优点和优势不利用岂不是很可惜？
还想孩子学到中文的博大精深几乎是不可能的，就连中国人自己都没几个能领悟得到的。我觉得每个语言都挺博大精深的，你觉得英语不是那是因为咱是外国人也只学了个皮毛。
还真是功利主义，就算再好，孩子学不进去也没用啊！
人啊长大了，有了自由的权利，就忘了没有自由的苦了。
换位思考，一个大人天天被人逼着做不喜欢的事情，时间长了会不会抑郁？有点反抗精神的估计早就掀桌子告对方精神虐待了！
小孩子因为弱就活该被搓圆捏扁？
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其实因为我们自己是中国人所以会觉得自己国家的语言最美最有意义。但对于其他民族来说，他们也觉得自己的语言是世界上最美最有意义的。大家都觉得自家的是最好的。
实际生活中，我带儿子去过很多国家，他得到的感慨是英文好有用哦。我说为啥，他说他观察了这些国家，几乎在每个外国国家除了他们自己国家的语言外都会看到英语。而且就算你不懂当地语言，几句蹩脚的英语还是管用的。我说会中文也有用的，世界上讲中文的人最多。他说那其实是因为中国人人口多，人多了听上去就是会中文的人很多，但不是因为有用了才那么多人学。
还是看小孩最终的发展吧，华人移民已经几代了，其实有多少华人小孩最终会回国内发展，我们自己正宗华人大半辈子都在英国生活，还能指望小孩么。 尤其当下国内这种zz环境，在这自由惯了的小孩，从小都有独立思考能力的BBC能适应的了国内那一套吗。说开了，学中文只是我们自己的强加给小孩的一厢情愿。
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小孩子学中文真的不苦，某天啃苹果的时候她用中文说，这个苹果真是又大又甜啊。还有早上看到五彩斑斓的窗外高兴的喊，妈妈看朝霞。给孩子提供另一种看世界的角度和思维方法多好。(除了英文中文，她还在学的其它两种语言我就完全不管了。)
学音乐每天练习么累是累的，精神上也不痛苦。我家这个孩子小提琴练着还手痒还要求上钢琴课，学校的预备管弦乐团也是早早的爬起来参加练习，还去了学校的music club，她哼哼唱唱也能逗乐自己。学乐器相对容易，音乐理论也是很难的。
总之做为家长，长期不图回报的给孩子提供一个稳定的学习环境是第一步，之后难的是怎么启发小朋友学习的主动性，保持趣味性。家长连第一步都不走我觉得是种失职。
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一个文明能传承五千年是有很多好东西的，你教孩子的时候可以去糟粕取精华嘛。你肯定还是能记得那么一两句曾经在少年时候启发过你的中文。
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大家讨论的太深层次了，我觉着学语言最重要的还是在应用上，不同语言编码方式不一样，这也导致了孩子在某些语言上学习更容易，有些语言上比较吃力，越吃力就自然越不爱学了，尤其学了半天又没有应用场景那自然就很难再推下去。
我家学中文最大原因是能和国内老人交流，还有能上国内各种课程，久而久之就习惯了，孩子目前就是天然双语。不要怕孩子会混淆，7岁前不存在混淆的，孩子会在不同环境下自动切换。7岁以后不太清楚了，看看过来人什么经验吧
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楼主想讨论学习中文的方法，大家就针对这个讨论好了，楼歪倒要不要学中文上，大可没有必要。
不想教自己孩子学中文的不教就好了，也没必要强去说服让别人也不教。
想教自己孩子学中文的就坚持下去，总有花开的那天，也没必要强去说服不愿让自己孩子学中文的坛友。
大家都是成年人，有自己的判断自己的选择，大家就照着自己喜欢的去做好了，大可不必花大力气让别人照着自己的喜欢去做。
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中文之美，真的是其他语言所不能及的。去年春天，我生完孩子，在家坐月子，然后这边刮大风，刮完了之后，院子里的海棠花撒了一地。我女儿说：mummy, look snow. 我拍了照，发了朋友圈，配了一句诗：海棠未雨，梨花先雪，一半春休。感觉咱中文，12个字，就把这个情景描绘的栩栩如生了。
我是很希望孩子们学中文的，尤其是中国的古诗文，我还有我家俩孩子的名字都是取自中国古诗，每次说起来，我都洋洋得意，感觉自己挺糟粕的。哈哈哈。其实我最早的课题是做中国的古诗文翻译的，申请到了博士，但是考虑了很久，还是放弃了，觉得不实用，就算读出来，将来在英国也不好就业。最后还是把纯语言学的博士课题换成社会科学的实用课题了。
咋说呢，昨天我跟队友看永乐大帝，在聊朱棣的历史，我说，这些东西，咱们两孩子看来是不会知道了。他们可能真的不会像我们这样对中国的文化，历史感兴趣了。不过他们可能对英国的历史感兴趣，可能更能够体会莎士比亚啥的了。
顺其自然吧，只能，不强求了。你的孩子好棒，能够背古诗，而且用的恰到好处。
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所以如果想孩子学到博大精深的，那就家长先领悟到博大精深
博-哪个国家有中国的民族多？
大-哪个国家比中国大？屈指可数
精-哪个国家的文言文古文传承至今仍然在用？
深-哪个国家的历史比中国更悠久？凤毛麟角
综上，英国这四点哪个能比得了中国？还是哪个国家的语言这四点全满足？
迄今读书，若揭日月而行千载，其博大精深之旨，非晚世学者所及。
这是博大精深的出处，但是作为中国人，其实我这句话都没看懂。
前面已经回复过了，没看见？
我说了最主要的原因是可以体会到中文的博大精深和欣赏中国文化哲学智慧的美丽，这也功利？其他的是次要的，只是锦上添花的附带啊
中文算这个世界上最难的语言之一，学会了不是很有成就感吗？
如果想看懂，建议一个字一个字地查字典
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家长的责任是引导启发孩子体会学习的乐趣，欣赏学习内容本身的美丽，感受学好的成就感，对孩子寓教于乐，孩子说不定就会学得乐此不疲，不会觉得学习是一件苦差事了，而会学得很快乐。做到这些就很不错了，之后就看孩子自己的造化了。
相反家长的责任并不是强迫孩子学自己不喜欢的东西，这对孩子来说是精神折磨
说到小孩兴趣和成果的关系，我觉得很微妙。有时候小孩做得好是因为他喜欢，可有时小孩喜欢是因为他某次做得很好。人们总是喜欢去做自己做得出色的事情。
良性循环
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学校也有中文选修课吧
Whatever，希望你每次都能用”好的教育方法”把孩子打造成你觉得最好的样子！所谓的引导很多时候不就是洗脑嘛，做过分了还可以叫PUA。
把世界上最难的语言学好就很有成就感？至少我就不这么认为。It’s all what you wanted, nothing to do with your kid.