说说孩子学校的那些个破事儿

怎么说呢,因为各种原因,因为孩子所在班的家长没有群,于是我被邻居拽进去了另一个班的家长群,之后,孩子所在班的有群了,结果也把我加进去了,现在我在两个群里。。。

为了方便阅读,我们把孩子的那个班叫A班,另一个班叫B班吧。

整体感觉B班的家长相当活跃,而且人人都很幽默,而且还准点通报家长要做什么。 A班感觉基本没有什么动静,最冷场的是我提了一个问题居然没有人回应,多少有点尴尬,感觉群里人都很冷。先声明,我不是那种话多的家长,基本都不出声的。

我看了一下孩子的Pre-school的照片,一共30个孩子,其中有10个在孩子现在的A班,其他的二十个都在B班,校方说没有区别,这两个班,是真是假就不知道了。

再说下孩子们之间的“友谊小船”。

A班有个韩国的小男孩,他妈妈跟我说经常听到他说没有朋友,然后有次我见到小男孩爸爸很生气地要找老师问是不是有人推他孩子,因为见小男孩爸爸那么生气,我打个招呼就走了。
晚上给孩子交流,感觉孩子就只跟两个小朋友玩,我鼓励孩子要去交新的朋友,但是貌似孩子的回答是不愿意。
接孩子的时候碰到一个“所谓的不友好的同学”,说实话,这个妈妈讲话也挺奇怪的,一下子跟我各种她啥都懂, 一下子又跟白痴一样问我教室的入口在哪,最搞笑的应该是班上有个小男孩过生日,没有请我孩子,她还要硬是问我怎么去那个小男孩的家,我说我们没有被邀请,她还不觉得尴尬。说实话,没孩子前我是跟这类人一点交集的可能都没有的,现在是要天天打交道。。。(衰)后来碰见韩国小男孩的妈妈,才知道他们也没有被邀请, 然后韩国小男孩的妈妈才厉害,我看她跟那妈妈聊了那么久应该挺熟,于是问她那个“不友好同学”的妈妈怎么称呼,她居然跟我道歉说没问。

总结:A班家长都是表面功夫特别到位。

问题是什么呢?其实我也不知道,就是有点担心孩子在学校是否开心,也同时为这样的一个群有点担心,因为感觉挺冷的。对比B班,我感觉不到那一点点的团结和友善。还有就是,我记得有一天送孩子上学,这个“不友善的同学”和另一个同学从我孩子面前走过,明显能看出那个高傲的表情,虽然我get 不到这个高傲的点,但是对我孩子不友善就是咯。但是我孩子也没有说难过或觉得被孤立,依旧做着自己的事。后来我想想,也许孩子有自己的处理方式,就别管了。今天周末,跟孩子聊了聊学校的情况,问孩子是否跟那个“不友善的同学玩”,孩子做了个很嫌弃的表情是不愿意。。。。

孩子在学校不用跟每个人都交朋友啊,有好朋友一起陪伴一起撑腰就好了。看孩子跟谁玩儿,再慢慢建立家长间的友谊就好了。

家长群太活跃,净聊些有的没的我还挺打杵的,学校信息互通有无就好了,不用抖什么幽默啊,家长又不在家长群里交朋友。关于学校信息,其实平时养成习惯,记录好学校的邮件信息之类的就好了,习惯养成了,也就不靠家长群里互相提醒了。

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说个我们碰到的事,孩子家长群里有个特别活跃的爸爸,第一年动不动就po他孩子的信息,就叫他孩子E 吧,E要给小伙伴读个故事啦,E要给大家跳个舞啦,恭喜E获得了什么奖了啊, E校外有表演大家去捧场啦,之类的。刚开始处于lockdown,可以理解那个爸爸的初衷可能是为了维护孩子们之间的互动,可一次两次后,其实并没有其他爸妈也跟风po自家孩子的,在后面,就连其他家长的彩虹屁也吹得有气无力。

后来过了好久,无意间跟孩子的一个朋友妈妈聊起来,那个妈妈说,她看到E的视频,觉得自己特无力,他们两口子都全职上班,lockdown期间忙的要飞起来了,本来就觉得没太多时间陪伴孩子,再看到E爸爸隔三差五分享E在家的丰富多彩,就特别对不起孩子。后来我才知道,原来不只一个妈妈这么想,还有人给他们起了个绰号,叫E show。所以有时候,家长群里过于活跃也不是好事情。

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哈哈,我家娃班上一个同学的奶奶进群后天天po她两孙子的照片和视频,后来见大家不理她了才停止。最好玩的是有一次好多家长都带娃参加了一个同学的生日趴,已经参加完了,结果这奶奶发来娃爹的消息,意思是我们这些家长太不负责,在新冠肆虐期间开趴,他是不会让他孩子参加生日趴的!结果群里没一个人接话的。怎么说呢,开趴前这么说表示忧虑可以理解,但生日趴都开完了说这个就没什么意义了。然后昨天这个娃来参加我家娃的生日趴了。。。

按这个描述,估计我家娃在有些同学眼里就是个高傲的娃。。。。他经常面无表情得走过他的同班同学面前,问他为啥不跟同学打招呼,他说我没看到啊!

正常吧。
我只和我家娃玩得好的娃的家长说几句。。。我家娃玩来玩去也就那么几个固定的小朋友。

我家孩子是去了2nd choice 小学,那时候我和你的心情是应该一样的。好多孩子都已经有了他们固定一起玩的小朋友们。担心会没有玩伴。慢慢他也摸索倒了自己生存的方式, 和固定的朋友们玩。我也一样,就和几个家长聊天,电话联系。

没打招呼不代表不友善,看孩子年龄,也看孩子个性。有些孩子就是对认识但不太熟悉的人,不愿意主动打招呼,但如果别人先打招呼了,他们也会回应,我女儿就是这样子,跟孩子个性有关。有些孩子就是见谁嘴都快,平时走在路上,小嘴不停,隔老远就喊我女儿,看起来很熟的样子,事后,我随口一问你们经常一起玩儿么?回答通常就是也没有一起玩儿,这周体育课刚好分成了一组。。。。。

有的家长是挺活跃的,但是这两个群说实话都是互相通知下学校要做什么,而学校的邮件里其实也有都写。估计都是为了互相认识下。

奶奶都进群了。。。那一定很热闹。 :rofl:

我是上班族,所以基本也就是送孩子接孩子时见谁打个招呼。今天跟孩子聊天,我问是否跟那个“不友好的同学”玩,孩子说不喜欢,因为跟人家说Hello没反应,然后觉得那个同学的妈妈说英语很奇怪。我也赞同孩子说的,那个同学的妈妈说英语确实挺奇怪的,就一些基本的礼貌都没有。那么小的孩子,硬是往Scout group里塞,动不动就说她孩子参加这个又参加那个,也没觉得有多厉害,最起码的礼貌都没有。

不不,你说的我理解,这两个是明显故意的那种把头扭一边忽视别人的动作,我是亲眼看到的,这个不是说跟不熟悉的人害羞,是明显针对我孩子的一种表现。我就跟孩子说不要理这两个奇怪的人。还有就是,我也不跟这两个的家长打招呼的,因为一个是家长挺奇怪的,英语说得也不清楚,不知道那个高傲点在哪里,另一个可能我接送时间太短了,所以都是来去匆匆。

我这个不是,他们是一起从preschool开始就在一起的,不过这两个不友好的同学是后来才来到这个学校的,以前不是这个学校的。所以从熟悉度来说,我们家孩子是老生,这两个是后面来的。

你说的这类家长我也见过,而且是在游乐园里,比如她的孩子跟你的孩子一起跑步,大家都只是刚认识,你觉得有点情商的也不会说你孩子跑步跑得快就会高兴地高呼自己的孩子是第一名吧 :sweat_smile:

最搞笑的是,等到我们孩子熟悉的朋友和爸爸妈妈来到游乐园,同学的爸爸妈妈问我那个家长的名字,我说不清楚,然后那个同学的爸爸妈妈也说不清楚,那个家长刚好听到,脸全黑。。。

那你也别理这个家长就是了。
你家孩子在学校估计也是和固定几个小朋友玩的你就随她好了。

孩子上学了,学校班级就是个小社会。我觉得不用理会太多,毕竟时间久了,其实孩子们是有固定的朋友的,不用跟谁都好,家长也一样,把这些精力放在做好自己和管好孩子身上,多好呀!

家长应该淡化孩子之间的矛盾,而不是激化。可能那个孩子因为某种原因不想跟你家孩子打招呼,这个年级的孩子干什么都有可能。你作为一个大人,应该给对方找个借口,别让你孩子觉得自己被针对了。你跟个刺猬一样找小朋友的麻烦,直接给人扣个帽子,还不让孩子理他。时间长了之后你儿子就会变成那个别人觉得奇怪,都不想理的孩子。

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额,激化什么矛盾,如果你和别人打招呼,别人在你面前故意把头扭开,我想你也不会再没事给别人贴热脸蛋吧。

现在不是我让孩子觉得被针对了,是事实就是这个孩子就是对别人没礼貌,我觉得学校就是个小社会,不可能每个人都喜欢你,或者赞同你的想法,所以要教会孩子碰到不礼貌的人没必要点头哈腰的一副奴才相。

另外,你是如何把“孩子变成别人都不想理的人”跟“不理会没有礼貌的人”联系在一起的?前者貌似是要大批量才能达到的效果,而后者说的是个例。你这样教你的孩子是“一杆子打翻一船人”,你孩子要么变成“和事佬”要么就是“随波逐流”没有主见的孩子。

现在就是跟那几个好的同学一起玩,然后另外的同学家长也说那个家长很古怪,早早就把孩子往scout里送。。。

要是有个四五岁的孩子不理我,我肯定不觉得自己被针对了,或者就算是被针对了,也不至于就走心。
这个孩子可能是真没礼貌,这么大的孩子发育天差地别,真不见得就是孩子的问题。好多这么大的孩子情绪控制,语言表达都跟不上,外在表现就是没礼貌,很正常的一个阶段,等发育跟上就好了。
对别人友好点就是奴才相?我觉得你这种家教态度才是真有问题

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