在很多过往的华人家庭活动中，
我发现不少家长都有在担心孩子拖沓、
不催不动、没有自律性和目标的问题。
这些问题其实不一定是学习普普孩子
家长的困惑，有些学习好的孩子可能
也存在某些学科或生活方面的不自律。
比如有些孩子，你催她/他写作业或者读书，
她/他都能做到，也可以做的很好，
但你只要离开她/他的视线，
孩子自己就不知道该做什么了或者只想看电视。
具备内在驱动力对于孩子
来说是益于一生的能力。
那么父母都了解什么年龄段是
培养孩子自我认和自律性的黄金年龄吗？
我们如何做到系统培养孩子的好习惯、
自我驱动力呢？这之下的底层逻辑是什么呢？
孩子错过培养黄金期，还有方法补救吗？
论坛里如果有妈妈对这个话题感兴趣的，
请在3.12这周日（1:45-3:45）
来参与我们在牛津大学里举办
的亲子教育讲座
《有效培养驱动力，
给孩子优秀且幸福的人生》。期待与你们相见。
有好多家长说由于距离原因，赶不到现场。
如果无法赶到现场的朋友，请在3.12的1:45-3:45扫下面直播间二维码。
感谢大家的热情关注。
啥子是自驱力
就是将 家长鸡娃 变成 牛蛙自鸡
适合没有自驱力的家长
谢谢亲爱的提问！自驱力指孩子有清楚的自我认知，知道自己要干什么，对她/他所做的事可以从简单的开心满足到最后的掌控，从而有对学习和生活的目标和规划和执行力。
嗯呢，都说孩子的坚持就是家长的坚持，没错！但是一般6-8岁不能从他率变成自律，之后到青春期就会开始变难。我们有认识的家长鸡得很厉害，但孩子没有父母鸡的时候，就不晓得自己该干什么了，内驱力是空的。很多优秀的孩子到了大学尤为明显，因为没人管束而不知道自己真正的规划和目标。
这个有家族遗传的吧
其实就是家长管太多，你不放手孩子就永远学不会自己安排，年少时走走弯路没什么。怕的就是家长安排一辈子，长大了直接扔社会孩子反而无所适从。家长的控制欲或者毁了亲子关系，或者家长眼界太窄，毁了孩子本来的特长。
+1
很多试图鸡孩子的家长自己也不咋地（当然也包括自己）， 最多也就将孩子变成2.0版自己。除了原则问题，有机会孩子还是自己爬模滚打好一些
这种讲座挺好的，可以试试线上。 听听不同人的经验和想法不错。
估计大部分成人都没有这个能力，很多招聘条件上都会有self driven 这个要求。
就我认知来看,self drive ，可以来自两个source. 对于事件的真正热爱与被逼迫（也就是通常说的穷人家的孩子早当家）
我去找本书看看，挺有趣的
父母鸡自己，孩子就自鸡了 
家长鸡自己，孩子就是富二代了，躺赢在起跑线，不用鸡，他就会自己鸡自己，不然就要回去继承家族产业了。压力山大
谢谢您的关注！看来你是有好好思考过这个问题的呢。我们这次讲座有线上微信视频直播的，稍后二维码会放上来哦。
主观能动鸡
没自驱力还不是因为不喜欢嘛！没兴趣的事怎么鸡都白搭！
给各位鸡娃的家长互勉
你还真说对了，但是生活中并不能所愿、都是我们喜欢的。那孩子不喜欢数学、不喜欢阅读，会影响到她/他的自驱力。可是又不能放任不管。
生活不是光阅读和数学,不敢兴趣这些,肯定有其他感兴趣的地方和擅长的地方
你现在说的是自驱力，不是锲而不舍的意志力，这是两个概念。
必须学的课目只能是被迫要学，哪里来的自驱力？自驱力必须是发自内心的不是吗？
当然呢，我举了个例子哈。但是在学生时代，我们可以通过学科学习中看出孩子的习惯、自律和自驱力，从而知道孩子是否需要去更好科学地引导和激发他/她的兴趣和能动性。
我们家是鄙视法，你就读书一件事都做不好？